TỔ KHTN – CÔNG NGHỆ SỬ DỤNG TRIỆT ĐỂ PHÒNG BỘ MÔN VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
Trong thời đại công nghệ ngày nay, việc sử dụng triệt để phòng thực hành và các thiết bị dạy học là không thể phủ nhận được tầm quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Sự tiến bộ vượt bậc trong các công nghệ giáo dục đã mở ra những cơ hội mới để tạo ra môi trường học tập tương tác và thú vị.
Phòng thực hành không chỉ là nơi học sinh tiếp xúc trực tiếp với kiến thức mà còn là nơi học sinh phát triển kỹ năng thực hành và tư duy lôgic. Về sử dụng triệt để phòng thực hành không chỉ tạo điều kiện thuận lợi cho việc học mà còn giúp học sinh hiểu sâu hơn về các khái niệm trừu tượng thông qua trải nghiệm thực tế.
Lãnh đạo nhà trường đã phân cho Tổ KHTN – CÔNG NGHỆ 3 phòng bộ môn gồm KHTN 1, KHTN 2, Công nghệ. Nhiều lần họp tổ bộ môn Tổ trưởng Nguyễn Thanh Thúy nhắc nhở thường xuyên sử dụng phòng bộ môn để thực hiện giảng dạy đồng thời phải sử dụng triệt để thiết bị dạy học lớp 6 Sở giáo dục đã cấp.
Hình ảnh học sinh lớp 6 thực hành phòng KHTN 1 cùng với thiết bị Sở cấp.
Hình ảnh học sinh lớp 6 thực hành phòng KHTN 1 cùng với thiết bị Sở cấp.
Hình ảnh Thầy Cơ khai thác phòng bộ môn KHTN 2.
Hình ảnh khai thác phòng bộ môn Công nghệ cùng các thiết bị Sở cấp.
Trong phòng thực hành việc sử dụng thiết bị dạy học như tivi, các thiết bị dạy học đóng vai trò quan trọng trong việc minh họa và trực quan hóa kiến thức, các thiết bị này không chỉ giúp giáo viên giảng bài một cách sinh động mà còn kích thích sự tò mò và hứng thú học tập của học sinh.
Sự tiện ích của thiết bị dạy học không chỉ giới hạn trong việc trình chiếu nội dung mà còn mở ra một thế giới mới của sự tương tác trong giảng dạy. Mặc dù sự tiện ích của việc sử dụng triệt để phòng thực hành và thiết bị dạy học là không thể phủ nhận, nhưng cũng có những thách thức cần đối mặt. Một trong những thách thức lớn nhất là việc đảm bảo rằng tất cả các phòng học đều được trang bị đầy đủ thiết bị và kết nối internet ổn định để hỗ trợ việc sử dụng các công nghệ giáo dục.
Trong thời đại công nghệ ngày nay, về sử dụng triệt để phòng thực hành và thiết bị dạy học không chỉ là một xu hướng mà còn là một yếu tố không thể thiếu trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Sự kết hợp giữa việc áp dụng các công nghệ giáo dục tiên tiến vào việc tạo ra môi trường học tập tương tác và sự thú vị sẽ giúp nâng cao chất lượng sự hứng thú và hiệu quả của quá trình học tập từ đó phát triển toàn diện cho học sinh.
Tổ Khoa học tự nhiên-Công nghệ
Tác giả Bùi Thị Cẩm Ngọc