Mostrando postagens com marcador 3o ano. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador 3o ano. Mostrar todas as postagens

A importância do Sol

 


(EF02CI05) Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.

(EF03CI08) Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

(EF05CI11) Associar o movimento diário do Sol e das demais estrelas no céu ao movimento de rotação da Terra.


Carnaval no Brasil

        O Carnaval é uma das festas mais populares do Brasil, conhecida mundialmente por seus desfiles exuberantes, ritmos contagiantes e a criatividade nas fantasias. A festividade tem raízes na Europa, mas ganhou uma identidade própria no Brasil, sendo influenciada por diversas culturas, como as africanas e indígenas.



 

  • (EF03HI04) Identificar os patrimônios históricos e culturais de sua cidade ou região.
  • (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.

  • Gênero textual: tirinha

     Objetivos da atividade:

    • Compreender o que é uma tirinha e perceber suas características;
    • Reconhecer linguagem verbal e não verbal;
    • Reconhecer elementos do gênero tirinha: recursos gráficos, onomatopeias, balões que indicam falas e pensamento, etc
    • Ampliar os saberes que os alunos já possuem sobre a temática;
    • Conceituar e identificar frase e classificá-la de acordo com a sua pontuação.

    Habilidades trabalhadas:

    (EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campo da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam;

    (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.

    (EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias).

    Público-alvo: alunos do 2o ou 3o ano.