2024年6月6日上午，4556银河国际线路测试李学勇、刘玉标、蔡文、郜清攀等4位老师带领习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教改实验班学生一行近八十人走进成都市郫都区唐昌镇战旗村，沿着2018年2月12日总书记的战旗村足迹学乡村振兴理论、悟新思想真理力量和实践伟力，将学校“思政小课堂”搬到村庄、搬进场馆、搬上田埂等社会“思政大课堂”。
在2024年5月11日新时代学校思政课建设推进会召开之际，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。今年是习近平总书记2019年“3·18”重要讲话发表五周年。4556银河国际线路测试习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室以教改实验班为载体，策划开展“沿着总书记的足迹悟思想”主题系列活动，以习近平新时代中国特色社会主义思想为铸魂之本、育人之核，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，不断深化教学改革创新，秉持大思政课理念，坚持在广阔的社会背景下、真实的生活环境中讲深哲理、讲透学理、讲活道理，竭尽所能提高课程教学的针对性和吸引力，使习近平新时代中国特色社会主义思想概论成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思政课。
上午八点，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教改实验班全体同学和带队教师准时从4556银河国际线路测试九里校区南大门前乘坐大巴出发，于九点二十分左右到达战旗村。随后，全体师生在讲解员的带领下寻访总书记考察战旗村的足迹。
在战旗文化广场，学生们兴趣盎然，聆听战旗村的历史故事，了解战旗村的村情村貌，热议战旗村的成就变化；在初心馆，学生们感动满怀，重温总书记当年与村民同在的温暖画面，感受总书记“我是人民的勤务员，是为人民服务”的人民情怀，体悟中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命；在党群服务中心，学生们求知欲强，走进“党员之家”活动室、楼下便民服务站、卫生服务站，由衷感慨“党建引领，战旗飘飘”；在乡村十八坊，学生们意犹未尽，听取讲解、驻足观看、动手触摸、动嘴品尝，为新时代战旗村的绿富美和乡村全面振兴由衷感到自信自豪……
在同学们现场聆听讲解员讲解和亲身参观考察的基础上，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课李学勇、刘玉标、蔡文、郜清攀等4位老师以战旗村的实践成就为内容支撑，以生动灵活方式进行现场微课教学赢取学生注意力，着力用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
首先，李学勇老师在刻有习近平总书记“我是人民的勤务员”话语的大石头前，给同学们作了题为“在总书记战旗村足迹里悟‘坚持人民至上’”的现场微课教学。李老师讲到，习近平新时代中国特色社会主义思想之所以是真理，不仅在于它有科学的内容、严密的逻辑、严整的体系，还在于它深深扎根现实，有现实的力度，有情感的温度；今天来到战旗村，就是要让大家在火热的生活场景当中去触摸理论，在烟火味道当中去感受真理的芬芳。李老师指出，坚持人民至上就要把人民放在心中最高位置，老百姓是总书记最牵挂的人。李老师还结合当时总书记与村民的对话“我是人民的勤务员，我是为人民服务的”和2019年3月22日在面对意大利众议长菲科的提问时“我将无我，不负人民”的话语，诠释我们党是全心全意为人民服务的政党。李老师还结合总书记花钱买布鞋等典型事例，讲述总书记作为共产党员的人格风范，民生是总书记最牵挂的事。李老师总结指出，坚持人民至上是中国共产党人根本的价值立场，是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要内容；同学们要把坚持人民至上作为一把金钥匙，用它来读懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，而且更为重要的是要把它用来启迪智慧，指导行动，真正做到心系人民冷暖，厚植人民情怀，锻造为民服务本领。
接着，刘玉标老师在战旗村党群服务中心以及下面的便民服务站、卫生服务站门前，给同学们作了题为“在总书记战旗村足迹里悟‘党建引领走好新时代的群众路线’”的现场微课教学。刘老师从总书记来战旗村考察时称赞“战旗飘飘，名副其实”入手，引导同学们思考得出：火车跑得快，全靠车头带；农村要致富，首先要有一个好的党支部。刘老师例举战旗村党组织“三问三亮”，即一问入党为了什么、二问作为党员要做什么、三问作为合格党员示范带动什么，问出了新时代党员的初心和灵魂；亮身份、亮承诺、亮实绩，亮出了新时代党员的使命和担当；用“六带头”来要求党员，按照“三好四化”建强配齐“两委”班子，推动党建工作“七个满覆盖”，真正做到了以组织振兴引领乡村振兴。刘老师还提出，党建引领是保障，群众路线出力量，联系战旗村的便民服务站、卫生服务站，让信息让数据多跑腿，让老百姓少跑腿，把老百姓的所思所盼和急难愁盼放在心上，党群关系和谐了，老百姓的幸福感、安全感、获得感就会不断增强。刘老师希望同学们用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，立志做让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大人的时代新人。
接着，蔡文老师在风景优美的战旗社区前，给同学们作了题为“在总书记战旗村足迹里悟‘以生态振兴带动乡村振兴’”的现场微课教学。蔡老师从推窗见绿、开门见山、出门见景已成为战旗村的标配入手，讲述生态振兴是乡村振兴的五大总要求之一，是乡村振兴的五大总目标之一，人与自然和谐共生是中国式现代化的重要特征，引导同学们明白：战旗村的富不仅仅是口袋富了脑袋富了，而且生态也富了，战旗村的兴不仅仅是产业振兴、经济振兴、文化振兴，而且生态也振兴了，战旗村的红不仅仅是战旗飘飘、红色基因的鲜艳红，而且更是新时代红绿交融的美丽红中国红。蔡老师从总书记对战旗村要“走在前列，起好示范”的指示入手，讲述习近平生态文明思想的真理力量和实践伟力得到生动展现。蔡老师希望同学们在乡村全面振兴的新征程上发挥专业优势，不负时代、不负青春、挺膺担当。
最后，郜清攀老师在精彩战旗在线服务大厅前，给同学们作了题为“在总书记战旗村足迹里悟‘以产业振兴带动乡村振兴’”的现场微课教学。郜老师讲到，乡村振兴第一位的是产业振兴。郜老师结合战旗村在产业振兴方面的成功做法，尤其是乡村十八坊和精彩战旗，引导同学们思考如何推动乡村产业振兴：第一，壮大集体经济，链接教材中“两个毫不动摇”，即毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展，以土地入股和乡镇企业发展，使村民共享改革成果；第二，推动一二三产业融合发展，不仅以农业为基础，比如发展各种采摘园、深化农业改革等，还推动二三产业发展，推动乡村旅游；第三，文化赋能乡村产业振兴，产业振兴当中体现了一种文化，包括郫县豆瓣博物馆以及农耕文化博物馆；第四科技赋能，用“互联网+”的形式，通过人人云来推动和一些公司和平台的合作；第五，带动周边一些村子共同致富，相信未来有千千万万个战旗村涌现出来，进一步推动中国式现代化和中华民族伟大复兴。
学生们听得有滋有味，有思有悟。贺函同学谈了对本学期教改实验班教学改革的体会：一是“大师资＋小班课”的模式释放思政课育人活力，六位名师共同担任主讲人，达到了六个一大于一个六的效果；二是转变教学理念，尊重学生主体地位，这种“双主体互动式”的教学模式可以激励我们学生积极参与课堂讨论，有利于师生的互动和交流；三是采用“田野上的思政课”的实践教学方式，激发我们用双脚去丈量思政教育的长度，用双眼去扩展思政教育的高度，用心去开拓思政教育的宽度，让我们在实践中感悟新时代伟大成就、汲取精神伟力、增长知识才干。
李昀鸢同学谈了参加本次实践教学的收获：我们平时生活在大学校园里、在城市中，极少有机会直接接触到乡村振兴实际，对于乡村振兴实践中的困难或实践历程或许是缺乏认知的；实践教学的互动性和体验性让我们不仅“开不了小差”，更让我们沉浸式接受理论知识的教育，帮助我们疏通由理论到实践的方法路径，这种教学是更持久、更深入的。
王威同学结合战旗村实践教学谈了新时代大学生的使命担当：首先，我们在日常学习生活中应坚持理论联系实际，听党话、跟党走；其次，作为新时代社会主义建设的主力军，大学生应传承包括战旗村这样的特色农耕文化在内的中华优秀传统文化，不断增强文化自信，为建设中华民族现代文明添砖加瓦。
这次“沿着总书记的足迹悟思想——走进战旗村”主题实践教学活动，是4556银河国际线路测试贯彻落实习近平总书记“5·11”重要指示精神的系列活动之一。接下来，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室将通过培育“大师资”、搭建“大平台”、构建“大课堂”相互协同的实践育人模式，以“沿着总书记的足迹悟思想”为主题，推动用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人工作进一步走深走实。
文字：蔡文 刘玉标
图片：智慧树-肖文军
审核：门满洲 刘玉标