校企合作優(yōu)勢互補、產(chǎn)教融合多方共贏(yíng)—— 南京欣網(wǎng)賦能高等教育高質(zhì)量發(fā)展
習近平總書(shū)記在全國教育大會(huì )上的重要講話(huà)中明確指出，高校要“著(zhù)重培養創(chuàng )新型、復合型、應用型人才”。國務(wù)院副總理孫春蘭在教育大會(huì )上提出：“以高水平教師支撐高質(zhì)量教育”。南京欣網(wǎng)通信科技股份有限公司和江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院充分理解國家和教育部綱領(lǐng)性要求，積極響應政府發(fā)布的《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》、《省政府辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的實(shí)施意見(jiàn)》、《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》等文件精神，共同打造雙師型教師隊伍。
2022年6月6日起，南京欣網(wǎng)通信科技股份有限公司與江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院通過(guò)校企合作，將企業(yè)資深工程師派送至學(xué)校開(kāi)展實(shí)訓課程教學(xué)，發(fā)揮企業(yè)工程師在技術(shù)實(shí)踐方面的專(zhuān)業(yè)性，在教授理論知識的基礎上將最新頂尖技術(shù)與前沿理念傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生在校期間學(xué)習崗位所需專(zhuān)業(yè)技術(shù)，成為擁有獨特競爭優(yōu)勢的復合型、運用型人才。通過(guò)前置課程，免除學(xué)生到崗后再開(kāi)展理論學(xué)習時(shí)間，可以第一時(shí)間向學(xué)校和學(xué)生全面、客觀(guān)、深入地展示企業(yè)實(shí)力，掌握挑選優(yōu)質(zhì)資源的絕佳時(shí)期；通過(guò)教學(xué)準備，推動(dòng)資深工程師補充理論知識，完善不同聽(tīng)課對象的授課技巧，助推企業(yè)內部培訓高水平、高質(zhì)量、高效率發(fā)展。
江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校。學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，校企合作，產(chǎn)教融合。江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院計算機與通信學(xué)院設有軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、計算機應用技術(shù)、現代通信技術(shù)、現代移動(dòng)通信技術(shù)等9個(gè)高職專(zhuān)業(yè)和一個(gè)網(wǎng)絡(luò )工程（4+0）本科專(zhuān)業(yè)，其中，現代通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)為省級品牌專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)。
↑↑ 企業(yè)資深工程師到學(xué)校授課 ↑↑
前期校企雙方在產(chǎn)教融合的大框架下初步建立課程前置實(shí)訓合作，破解資源缺乏，搭建育人平臺，實(shí)現優(yōu)勢互補。已開(kāi)展實(shí)訓課程有：
1、Linux系統管理實(shí)訓； 2、網(wǎng)絡(luò )設備配置與管理實(shí)訓； 3、LTE無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )優(yōu)化實(shí)訓； 4、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（建設運維）； 5、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)（系統安全）。 接下來(lái)雙方將繼續響應國家號召，深度融合、多元合作、在打造雙師型教師隊伍方面不斷探索與實(shí)踐，在實(shí)現多方共贏(yíng)的宗旨下共同推進(jìn)就業(yè)指導實(shí)施、1+X職業(yè)技能等級證書(shū)融合、現代通信業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設、創(chuàng )新課題共同申報、共建實(shí)訓基地和教學(xué)分布等方面充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢，共同推動(dòng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，為培育符合現代社會(huì )發(fā)展需求的高質(zhì)量人才共同努力，爭創(chuàng )校企合作、產(chǎn)教融合新典范。