【參訓人員】精益工程師，工藝工程師，工業工程師，生產主管，生產經理，工程經理等

課程背景curriculum background 

我們常常這樣問自己“我們的努力程度不比別人差，甚至比別人更努力，為何我們的生產效率上不去，制造成本下不來呢？原因究竟在哪里？

原因就是：我們的生產過程不流暢，過程中存在大量不增值的行為和過程！

隨著訂單式生產（MTO）在越來越多的企業中的應用，許多企業都面臨著這樣的問題：訂單交貨期越來越短，訂單變更頻繁；緊急訂單越來越多，工廠不能及時有效反應；工廠管理流程復雜……

雖然企業對從訂單接收到發貨的流程上作了一些改進，但效果往往不佳！經常性缺料造成交貨期嚴重滯后，同時呆滯的材料庫存又在增長，所有的這一切源于我們缺乏一個精益的價值流！

精益價值流是精益生產、豐田生產模式的一種強有力的可視化工具，它的主要目標是通過繪制企業當前價值流圖，幫助我們分析發現運營流程中潛在的、對客戶不增值的浪費活動。并通過相關改善方法消除或減少不增值的活動。如運用提高庫存周轉率、精益供應鏈、流程分析與改善、柔性生產、快速切換等技術與方法來提高效率和快速反應能力、降低成本、提高綜合競爭力。

精益價值流是任何企業展開精益改善之初的有效工具，也可作為企業的精益戰略規劃工具！他將企業流程所有相關的物流、信息流和現金流以圖示的方式加以表達，通過繪制現有系統的整體價值流程圖，來了解企業目前的生產經營現況，發現并消除流程中的各種浪費，通過流程再造，規劃出未來的精益價值流。

精益價值流將有效幫助企業發現浪費，找到企業改善的關鍵環節并尋求有效的改善方式，從而讓現場的改善活動事半功倍！世立特別推出“精益價值流”培訓課程，期待您的參與！

培訓收益training income

• 了解精益生產的思想和發展方向
• 學會繪制價值流圖
• 掌握識別和消除浪費的工具
• 掌握應用價值流工具對辦公區、工廠改進的思路和方法

課程大綱curriculum introduction

Day1：

1 精益生產的核心思想                

6. 企業推行精益的目的

6. 繪制價值流的目的
6. 精益生產的發展方向

2 繪制價值流程圖的基本步驟 

6. 選擇產品族
6. 理解客戶的需求
6. 繪制過程流
6. 繪制物流
6. 繪制信息流
7. 計算TPCT與增值時間
6. 具體的實施步驟和通用的符號

3 VSM 案例分析         

6. 案例介紹
6. 成立價值流小組
6. 分組練習,繪制現狀價值流
6. 案例講解

4 浪費識別方法 

6. 錄像分析和講解

5 常用改善方法介紹 

6 繪制未來價值流程圖     

6. 小組討論并繪制未來價值流程圖
6. 改善行動計劃
6. 改善項目清單

Day2：

1 精益辦公價值流概念

6. 辦公價值流基本定義
6. 辦公價值流分析總體思路
6. 辦公價值流的研究范圍
6. 識別辦公過程的浪費

2 辦公價值流繪制步驟

6. 了解客戶信息和需求
6. 按順序界定主要過程
6. 選擇過程指標
6. 巡視價值流并統計數據
6. 了解工序優先序
7. 確定主要指標及當前表現

3 辦公價值流案例分析

6. 案例介紹
6. 成立價值流小組
6. 分組練習：繪制價值流程圖
6. 案例研討

4 尋找浪費之旅

6. 辦公浪費分析和研討

5 價值流設計藍圖

6. 職能層面的精益思考

6 設計辦公價值流的方法

6. 創建連續流及單元生產方式
6. 工作任務均衡
6. 辦公布局優化
6. 辦公場所組織及目視化管理

7 未來價值流設計案例研討

8 工廠潛在改善機會研討

9 總結與回顧  

6. 精益辦公改善案例分享
6. 精益改善的總體策略

講師資歷lecturer synopsis

廖老師

教育及資格認證：

世立咨詢精益六西格瑪專職顧問；咨詢項目總監；已在數家企業內成功策劃和推行精益六西格瑪改進活動；

講師經歷及專長：

曾任職于世界500強汽車企業德爾福生產經理；曾任職于某大型外資企業生產經理，主導推行精益六西格瑪持續改善活動；其尤其擅長精益生產類課題的講解，含全景式精益生產模擬，價值流分析，快速換型，精益指標，看板拉動管理、目視管理、TPM、5S等。

培訓客戶及培訓風格：

廖老師曾培訓過眾多知名企業，其中包括可口可樂，勤美達工業，上海貝爾阿爾卡特，海爾洗衣機，索尼愛立信，海普制蓋，山東龍大集團，奧迪斯電梯，阿?，m，高士線業，索斯科鎖定系統，新希望集團，菲亞特汽車，博世電動工具，天津蘇斯蘭，香港雅視集團，南方軸承，沈陽第一制藥，西安航天發動機廠，西電變壓器，北京索鴻電子，河南衛華集團，上海蒂森克虜伯電梯等。

廖老師是典型的實戰派老師，實施現場改善項目的經驗豐富，其講授深入淺出，實戰性強，項目案例豐富。善于針對不同層次的學員進行啟發，并結合學員的實際案例進行講解，深受學員好評。