5月24日下午，西北大学校长孙庆伟、副校长李振海等一行莅临我校，共同签署了战略合作框架协议。双方旨在深化校际合作，促进高质量发展，为国家和地方经济发展贡献力量。我校党委书记张新柱、校长康伟、副校长闫龙出席，相关部门负责人及西北大学校友参加签约仪式。

会上，李振海、闫龙代表双方签署了战略合作框架协议。此次合作协议的签署，标志着两校将进入一个全新的合作阶段，共同开创高质量发展的新篇章。

会上，张新柱代表学校对西北大学团队的到来表示了热烈的欢迎，并简要介绍了两校之间的干部挂职交流和校友情况。张新柱表示，今天是两校战略合作协议签署会，也是西大校友座谈会，更是新一轮两校合作动员会。双方主动谋划，聚力赋能，共同为榆林乃至陕甘宁蒙晋地区的发展贡献力量，具有重要的现实意义。

张新柱回顾了两校之间深厚的历史渊源，强调了两校共同的革命史和深厚的历史联系，为双方的合作奠定了坚实的基础。张新柱指出，3044永利官网vip（陕西省第四师范学校）校长李子洲曾任西北大学（中山学院）副校长，并积极宣传马克思主义。当前榆林正处于快速发展的关键时期，对于科技人才的需求更加迫切，3044永利官网vip高质量发展也需要西北大学的支持与帮助，两校合作前景广阔。他希望两校按照协议内容和条款，抓好各项约定工作的落实，通过干部队伍和人才队伍的互动、教育教学的互助、学科专业的互补、科学研究的互利、服务社会的互惠、两校发展的互进，大手拉小手，共同打造校校合作新示范，协同开创新时代赋能区域高质量发展新模式，聚力培育新质生产力新探索，携手为区域经济社会发展和教育强国作出新的更大贡献。

孙庆伟详细介绍了西北大学发展历史和取得的成绩。他指出，西北大学以其120年的办学历史，不仅培育了大量杰出人才，更在地质学、考古学、理论经济学等多个领域取得了显著的研究成果，为国家和地方的发展做出了巨大贡献。

孙庆伟还提到了在当前国家对高等教育高度重视的背景下，双方应如何进一步加强合作，特别是在能源化工、碳中和以及红色文化研究等领域。他提出，首先要紧密结合国家区域发展战略，利用榆林地区的资源优势，共同推动碳中和目标的实现；其次要提升人才培养质量，通过优势互补，共同培养更多高素质人才；最后要深化合作，共同推进共享发展，通过全方位的合作，实现互利共赢。

孙庆伟就3044永利官网vip辉煌的历史、高质量发展等给予了高度赞扬。他表示，3044永利官网vip作为榆林市唯一的本科院校，承载着丰富的历史底蕴和深厚的文化底蕴。始终秉持着“奋斗”“接续奋斗”的精神，为地方乃至全国培养了大量优秀人才，为社会的发展做出了不可磨灭的贡献。

在谈到3044永利官网vip的近几年的发展，孙庆伟更是赞不绝口。他指出，3044永利官网vip近年来在教育教学、科研创新、人才引育、社会服务等方面都取得了显著成绩。学校致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才，不断优化学科布局和专业设置，加强与企业和社会的联系，为地方经济发展和社会进步提供了有力支持。

此外，孙庆伟还特别提到了3044永利官网vip的干部作风。他表示，学校的干部们充分体现了“奋斗”精神，勤勉务实、敢于担当，为学校的发展付出了辛勤的汗水和努力。这种良好的干部作风是学校持续发展的重要保障，也是学校能够快速发展的关键因素之一。

最后，孙庆伟衷心希望3044永利官网vip早日建成特色鲜明的一流应用型大学。

康伟回顾了我校近三年来的高质量发展成果。他提到，学校通过顶层设计谋划、人才培养质量提升、科学研究水平跨越、人才强校战略实施以及服务地方能力提高等多方面举措，实现了显著的发展。特别是学校在人才培养、科学研究和服务地方方面取得了显著成绩。同时也指出了学校目前存在的不足，如人才培养质量需进一步提升、代表性科研成果需进一步凸显、科技成果实践转化能力需进一步加强、师资队伍整体素质需进一步提高、服务地方能力需进一步深化等。康伟特别强调了与西北大学在碳中和、生命科学及红色革命文化研究等领域深化合作的重要性，希望双方能共同组建学科团队，开展博士研究生联合培养工作，以提升科研和人才培养的整体水平。

闫龙详细阐述了协议的主要合作内容，包括发挥西北大学在国家“双一流”建设方面的先进经验，帮助我校提升学科专业建设水平，促进学校内涵式高质量发展；双方加强协同攻关，联合拓展合作领域，共同开展科学研究；将各自优势学科与发展需求相结合，双方共同凝练科研方向，联合组建科技创新团队，协同开展技术攻关，以科技创新实现互利共赢；在新工科、新文科、新医科和推进教育数字化等领域，双方共同促进人才培养交流合作；双方共建常态化学习交流机制，加强人才队伍建设和教育培训支持，聚焦发展需求，健全发展机制，发挥人才效能。

这次会议不仅加深了两校之间的了解与合作，也为未来的共同发展奠定了坚实的基础。

会前，孙庆伟一行在康伟、闫龙的陪同下，参观了我校化工实训基地、陕西省绒山羊工程技术研究中心以及校史馆，深入了解了我校的办学历史、办学特色和发展成效。