| 课程模块 | 课程名称 | 课程大纲 | 课程目标 |
|---|---|---|---|
| 情商 | 有缘相识 |
1、雨点变奏曲。 2、五感相识。 3、课程分享与总结。 |
1、知识和技能：打破人际交往间的隔阂。 2、过程和方法：学会用“五感法”介绍自己、了解他人。 3、情感态度和价值观：用有趣的方式使学生乐于。 |
| 寻人启事 |
1、不明真相的驴。 2、自画像。 3、课程分享与总结。 |
1、知识和技能：学会通过自我评价和他人评价观地认识自己。 2、过程和方法：掌握认识和评价自己的方法。 3、情感态度和价值观：了解认识自己的重要性，树立理性面对他人评价的心态。 |
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| 智商 | 自制小电梯：主体拼装 |
1、你知道是谁发明电梯的吗？ 2、你知道电梯都有哪些组成部分吗？ 3、电梯主体搭建。 4、整体观察。 5、课程分享与总结。 |
1、知识和技能；了解电梯的发明史、电梯种类，学会搭建电梯主体。 2、过程和方法：完成电梯主体搭建，学会整体观察。 3、情感态度和价值观：激发学生好奇心，培养学生动手实践的能力。 |
| 盗梦空间 |
1、故事《地心环游记》导入。 2、盗梦空间活动体验。 3、发现线索。 4、课程分享与总结。 |
1、知识与技能：学会观察找线索，学会思考，练就解决问题的能力。 2、过程与方法：观察并描述《盗梦空间》卡片，团队协作共同找到卡片排列顺序。 3、情感态度与价值观：培养学生爱思考、勤动脑的习惯以及提升团队沟通表达的能力。 |
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| 财商 | 走进财富的大门 |
1、故事导入。 2、财富有哪些。 3、课程分享与总结。 |
1、知识与技能：认识什么是财富，什么是财商。 2、过程与方法：知道财富都包括什么。 3、情感态度与价值观：感受到财富的重要性。 |
| 钱币穿越啦 |
1、寻找月光宝盒故事导入。 2、成立镖局并根据藏宝图，寻找不同时代的货币（古代，现代，未来）。 3、货币的发展历程。 4、货币变化大树图。 5、课程分享与总结。 |
1、知识与技能：学会认识不同时期的钱币，开启学生对钱币的基本认知。 2、过程与方法：知道钱币的历史演变历程及职能。 3、情感态度与价值观：感受到钱币带给生活的改变。 |