謝伏瞻在主持召開省委黨建工作領導小組會議時強調

認識再提升 措施再加力 領導再加強 進一步把“兩學一做”學習教育引向深入

    6月6日，省委黨建工作領導小組召開會議，了解“兩學一做”學習教育進展情況，分析形勢，研究問題，部署任務，進一步把學習教育引向深入。省委書記、省人大常委會主任、省委黨建工作領導小組組長謝伏瞻主持會議并講話。

    謝伏瞻在講話中指出，全省“兩學一做”學習教育開展以來，各地各單位緊緊抓住這一黨建工作龍頭任務，認真落實中央和省委部署要求，思想重視，措施有力，行動迅速，取得了初步成效。對于學習教育中存在的問題也要有清醒認識，有些單位重視程度不夠、疲沓松懈現象明顯，進展不平衡，標準不夠高，方法不得當，對此要高度重視，認真分析原因、找準對策，真正把“兩學一做”學習教育作為推動工作的動力、作為一項重要任務抓好。

    就進一步抓緊抓實“兩學一做”學習教育，謝伏瞻提出三點意見。

    一是增強思想自覺，認識要再提升。學習好黨章黨規，學習好習近平總書記系列重要講話，行動就有了方向，有了準繩。要在落實習近平總書記最新指示精神中提升認識。各級黨組織和黨員領導干部要深刻領會習近平總書記近期關于“兩學一做”學習教育的重要指示精神，把思想和行動統一到中央精神上來，以高度的歷史使命和責任擔當，用心用力開展好學習教育，把全面從嚴治黨各項要求落到實處，廣泛調動各級領導干部、全體黨員的積極性、主動性、創造性。要在切實增強“四個意識”中提升認識。保持政治定力，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，一個重要抓手就是深入開展“兩學一做”學習教育，引導廣大黨員自覺按黨章黨規的要求去做，按習近平總書記的指示去做，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，這是各級黨委（黨組）義不容辭的政治責任。要在更好推動事業發展中提升認識。貫徹落實新發展理念、加快轉變經濟發展方式，推進供給側結構性改革、落實“三去一降一補”等，對各級黨員干部提出新的更高要求。無論是脫貧攻堅，還是黨委換屆，都對各級黨員干部工作能力、實干作風、精神狀態提出新的更高要求。要以“兩學一做”學習教育為契機，推動全省黨員干部進一步堅定理想信念、加強黨性修養、轉變工作作風、提高實干本領、砥礪奮進精神。

    二是扎實推進，措施要再加力。以解決問題為牽引，找準切入點、著力點，進一步強化舉措、加大力度，把“兩學一做”學習教育推向深入。支部要切實動起來，進一步提升基層組織建設的整體水平。發揮支部班子的能動作用，有針對性地確定學習方式、學習重點、學習計劃。發揮黨員的主體作用，激活黨的肌體的“細胞”。發揮上級黨組織的帶動作用，營造級級示范、層層帶動的良好局面。載體要充分活起來，按照具體化、精準化、差異化的要求，開動腦筋、大膽創新，多想一些貼近實際、易于推開的好法子，努力找到適合自己的好載體，提升學習教育的實際效果。典型要大張旗鼓樹起來，及時總結、大力宣傳各條戰線、各行各業、各個崗位優秀黨員的先進事跡，樹立一批不同層級不同崗位具有代表性、時代性的身邊典型，使大家學有榜樣、做有標桿。效果要真正實起來。學要入心入腦，確保行有方向；做要對照標準，力爭全面合格；改要盯住問題，堅持見人見事；促要圍繞工作，做到求實求效。要切實用好“五查五促”這一有力武器，把開展“兩學一做”學習教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來，確保圓滿完成年初確定的各項目標任務，確保圓滿完成市縣鄉領導班子換屆任務，確保圓滿完成脫貧攻堅年度目標任務，確保社會大局和諧穩定，用工作的實際成果檢驗“兩學一做”學習教育的實效。

    三是落實責任，領導要再加強。各級黨委（黨組）和黨員領導干部要提供領導保證、發揮引領作用，切實盡好責、抓到位、見實效。堅持領導帶頭抓，抓組織、抓推動，學在前、做在前。堅持分類指導抓，因地因人施策，“一把鑰匙開一把鎖”。有關部門要認真研究經常性、常態化教育規律，拿出一系列、一整套制度性辦法和措施。堅持從嚴督導抓，采取巡回督查、隨機抽查、調閱材料、蹲點調研、座談訪談等方式，通過參加黨支部組織生活會等形式，深入了解學習教育開展情況和實際效果，確保學習教育健康有序開展。

    鄧凱、尹晉華、夏杰、李文慧出席會議。

    會上，省委組織部、省委省直工委、省委省直管縣工委、省委高校工委、省政府國資委黨委、省委金融工委等匯報了學習教育進展情況。

（來源：2016年6月7日《河南日報》1版）