校園智慧健康管理云平臺(tái)
2022-10-31 14:14:17
? 平臺(tái)介紹：
校園智慧健康管理云平臺(tái)是以學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)校體育衛(wèi)生為核心業(yè)務(wù)，是集采集技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、AI技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的于一體的集成應(yīng)用平臺(tái)。
平臺(tái)涵蓋了學(xué)生體質(zhì)健康、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)與食品安全、學(xué)校體育衛(wèi)生工作三大產(chǎn)品系列，實(shí)現(xiàn)了“監(jiān)測(cè)-評(píng)估-反饋-干預(yù)-保障”閉環(huán)管理，是“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代校園健康管理的主要形式，是校園健康管理工作科學(xué)化、規(guī)劃化、網(wǎng)絡(luò)化和智慧化的重要手段。
? 產(chǎn)品亮點(diǎn)
ü 多技術(shù)應(yīng)用
數(shù)據(jù)采集技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)、視頻監(jiān)控技術(shù)、信息技術(shù)以及現(xiàn)代管理技術(shù)的集成與應(yīng)用。
ü 多系統(tǒng)融合
=以學(xué)生健康管理為核心，涵蓋了學(xué)生健康體檢、學(xué)校傳染病監(jiān)測(cè)預(yù)警、食堂安全在線監(jiān)管、學(xué)生健康教育、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)等內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了有關(guān)學(xué)生健康數(shù)據(jù)的采集、處理、檢查、判定、存儲(chǔ)、傳輸、發(fā)布與共享。
ü 多效果途徑
“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代學(xué)生健康管理的主要表現(xiàn)形式，是學(xué)生健康管理工作從過程管理向信息管理過程的延伸、擴(kuò)展、轉(zhuǎn)移和提升的有效途徑，是學(xué)生健康管理工作科學(xué)化、規(guī)范化、實(shí)時(shí)化和現(xiàn)代化的重要手段，是學(xué)生健康管理工作建設(shè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)。
? 用戶群體及效用：
ü 管理部門：
1. 構(gòu)建“家-校-衛(wèi)-教”一體聯(lián)動(dòng)的協(xié)同工作平臺(tái)，精準(zhǔn)協(xié)調(diào)，快度響應(yīng)突發(fā)事件；
2. 實(shí)現(xiàn)學(xué)生體檢、體測(cè)、脊柱、傳染病、常見病、營(yíng)養(yǎng)、食品安全、健康教育等十多項(xiàng)業(yè)務(wù)的協(xié)同管控，做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”，降低風(fēng)險(xiǎn)，防患未然；
3. 建立健康大數(shù)據(jù)中心，進(jìn)行科學(xué)分析，為制定健康干預(yù)措施提供依據(jù)。
ü 業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)
1. 擁有數(shù)字化、多業(yè)務(wù)的協(xié)同工作平臺(tái)，信息傳遞更快速、更高效；
2. 掌握學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)校衛(wèi)生狀況，及時(shí)提供各類健康指導(dǎo)與服務(wù)；
3. 采用自動(dòng)化、移動(dòng)化數(shù)據(jù)采集手段，大幅度減輕一線工作者的負(fù)擔(dān)。
ü 學(xué)校部門
1. 掌握全校學(xué)生群體健康狀況，針對(duì)性開展健康預(yù)防和干預(yù)工作；
2. 實(shí)時(shí)了解全校衛(wèi)生工作狀況，及時(shí)進(jìn)行突發(fā)衛(wèi)生事件的處理；
3. 精準(zhǔn)實(shí)施個(gè)體慢病干預(yù)管理，傳染病、肥胖、視力、口腔防控關(guān)口遷移。
ü 學(xué)生家長(zhǎng)
1. 建立16奶奶電子健康檔案，了解孩子健康發(fā)育趨勢(shì)；
2. 獲取多樣化健康教育知識(shí)，提供科學(xué)鍛煉、膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病防控等指導(dǎo)建議；
3. 參與“家-校-衛(wèi)-教”聯(lián)動(dòng)，關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)，共同行動(dòng)，呵護(hù)孩子健康。