| 1 |
<!--#set var="ENGLISH_PAGE" value="/philosophy/trivial-patent.en.html" --> |
| 2 |
|
| 3 |
<!--#include virtual="/server/header.nl.html" --> |
| 4 |
<!-- Parent-Version: 1.96 --> |
| 5 |
<!-- This page is derived from /server/standards/boilerplate.html --> |
| 6 |
<!--#set var="TAGS" value="essays laws patents" --> |
| 7 |
<!--#set var="DISABLE_TOP_ADDENDUM" value="yes" --> |
| 8 |
|
| 9 |
<!-- This file is automatically generated by GNUnited Nations! --> |
| 10 |
<title>Een triviaal patent ontleed - GNU-project - Free Software Foundation</title> |
| 11 |
|
| 12 |
<!--#include virtual="/philosophy/po/trivial-patent.translist" --> |
| 13 |
<!--#include virtual="/server/banner.nl.html" --> |
| 14 |
<!--#include virtual="/philosophy/ph-breadcrumb.nl.html" --> |
| 15 |
<!--GNUN: OUT-OF-DATE NOTICE--> |
| 16 |
<!--#include virtual="/server/top-addendum.nl.html" --> |
| 17 |
<div class="article reduced-width"> |
| 18 |
<h2>Een triviaal patent ontleed</h2> |
| 19 |
|
| 20 |
<address class="byline">door <a href="https://www.stallman.org/">Richard Stallman</a></address> |
| 21 |
|
| 22 |
<p>Programmeurs weten heel goed dat veel softwarepatenten over belachelijk voor |
| 23 |
de hand liggende ideeën gaan. Voorstanders van het patentsysteem werpen |
| 24 |
daar tegenin dat deze ideeën niet zo voor de hand liggen, alleen lijkt |
| 25 |
dat achteraf zo. In een debat is dat verbazingwekkend moeilijk te |
| 26 |
weerleggen. Waarom?</p> |
| 27 |
|
| 28 |
<p>Eén van de redenen is dat ieder idee moeilijk lijkt wanneer je het |
| 29 |
stuk analyseert. Nog een reden is dat eenvoudige ideeën vaak moeilijk |
| 30 |
lijken door de manier waarop ze in een patent worden beschreven. Verdedigers |
| 31 |
van het patentrecht zullen daar naar wijzen en opmerken: “Hoe kan |
| 32 |
zoiets moeilijks voor de hand liggend zijn?”</p> |
| 33 |
|
| 34 |
<p>Ik zal een voorbeeld geven om dit te illustreren. Hier is een Amerikaanse |
| 35 |
patentaanvraag met nummer 5.963.916, ingediend in oktober 1996:</p> |
| 36 |
|
| 37 |
<blockquote> |
| 38 |
<p>1. Een methode om een gebruiker op afstand in staat te stellen een vooraf |
| 39 |
geselecteerd muziekfragment te beluisteren via een netwerk website met |
| 40 |
verschillende muziekopnamen met gebruikmaking van een computer, een |
| 41 |
computerscherm en een telecommunicatieverbinding tussen de computer van de |
| 42 |
gebruiker op afstand en de netwerk website. De methode bevat de volgende |
| 43 |
stappen:</p> |
| 44 |
|
| 45 |
<ul> |
| 46 |
<li>a) met behulp van de computer op afstand wordt een |
| 47 |
telecommunicatieverbinding tot stand gebracht met de netwerk website, |
| 48 |
waarbij deze site bestaat uit (i) een centrale server, gekoppeld aan een |
| 49 |
communicatienetwerk voor het ophalen en verzenden van vooraf geselecteerde |
| 50 |
fragmenten van de muziek-producten, op verzoek van de gebruiker op afstand |
| 51 |
en (ii) een centraal opslagsysteem voor de opslag van vooraf geselecteerde |
| 52 |
fragmenten van een uitgebreide collectie aan vastgelegde muziek;</li> |
| 53 |
</ul> |
| 54 |
|
| 55 |
<ul> |
| 56 |
<li>b) verzenden van gebruikersidentificatiegegevens vanaf de computer van de |
| 57 |
gebruiker op afstand naar de centrale server om zo de gebruiker te kunnen |
| 58 |
herkennen en volgen in zijn voortgang op de netwerk website;</li> |
| 59 |
</ul> |
| 60 |
|
| 61 |
<ul> |
| 62 |
<li>c) de keuze van tenminste één vooraf geselecteerd |
| 63 |
muziekfragment vanaf de centrale server;</li> |
| 64 |
</ul> |
| 65 |
|
| 66 |
<ul> |
| 67 |
<li>d) ontvangst van het gekozen fragment uit de vastgelegde muziekcollectie; en</li> |
| 68 |
</ul> |
| 69 |
|
| 70 |
<ul> |
| 71 |
<li>e) het interactief beluisteren van het ontvangen fragment van de vastgelegde |
| 72 |
muziekcollectie.</li> |
| 73 |
</ul> |
| 74 |
</blockquote> |
| 75 |
|
| 76 |
<p>Klinkt behoorlijk moeilijk, toch? Hier is toch een zeer slim iemand aan de |
| 77 |
gang geweest? Nee, maar de bewoordingen zijn wel slim gekozen en laten het |
| 78 |
moeilijk lijken. Laten we de oorzaak van die vermeende complexiteit eens |
| 79 |
bekijken:</p> |
| 80 |
|
| 81 |
<blockquote> |
| 82 |
<p>1. Een methode om een gebruiker op afstand in staat te stellen een vooraf |
| 83 |
geselecteerd muziekfragment te beluisteren via een netwerk website</p> |
| 84 |
</blockquote> |
| 85 |
|
| 86 |
<p>Dat is het grootste deel van het idee. Ze hebben fragmenten van |
| 87 |
muziekstukken op een server zodat gebruikers daarnaar kunnen luisteren.</p> |
| 88 |
|
| 89 |
<blockquote> |
| 90 |
<p>met verschillende muziekopnamen,</p> |
| 91 |
</blockquote> |
| 92 |
|
| 93 |
<p>Dit benadrukt dat ze meer dan één stuk muziek hebben.</p> |
| 94 |
|
| 95 |
<p>Het is in de computerwetenschap een algemeen gegeven dat wanneer een |
| 96 |
computer iets kan, het dat vele malen kan herhalen op steeds wisselende |
| 97 |
gegevens. Veel patenten wekken de illusie dat dit principe voor een bepaalde |
| 98 |
toepassing een “uitvinding” is.</p> |
| 99 |
|
| 100 |
<blockquote> |
| 101 |
<p>met gebruikmaking van een computer, een computerscherm en een |
| 102 |
telecommunicatieverbinding tussen de computer van de gebruiker op afstand en |
| 103 |
de netwerkwebsite,</p> |
| 104 |
</blockquote> |
| 105 |
|
| 106 |
<p>Hier staat dat ze een server in een netwerk gebruiken.</p> |
| 107 |
|
| 108 |
<blockquote> |
| 109 |
<p>de methode bestaat uit de volgende stappen:</p> |
| 110 |
<p>De methode bevat de volgende stappen: * a) met behulp van de computer op |
| 111 |
afstand wordt een telecommunicatieverbinding tot stand gebracht met de |
| 112 |
netwerk website</p> |
| 113 |
</blockquote> |
| 114 |
|
| 115 |
<p>Dit zegt dat de gebruiker contact maakt met de server over het |
| 116 |
netwerk. (Daar is een server voor.)</p> |
| 117 |
|
| 118 |
<blockquote> |
| 119 |
<p>waarbij deze site bestaat uit (i) een centrale server, gekoppeld aan een |
| 120 |
communicatienetwerk</p> |
| 121 |
</blockquote> |
| 122 |
|
| 123 |
<p>Hier wordt ons verteld dat de server aan het net hangt. (Dat is nou zeer |
| 124 |
typerend voor een server.)</p> |
| 125 |
|
| 126 |
<blockquote> |
| 127 |
<p>voor het ophalen en verzenden van vooraf geselecteerde fragmenten van de |
| 128 |
muziek-producten, op verzoek van de gebruiker op afstand</p> |
| 129 |
</blockquote> |
| 130 |
|
| 131 |
<p>Dit herhaalt het idee uit de eerste twee regels van deze aanvraag.</p> |
| 132 |
|
| 133 |
<blockquote> |
| 134 |
<p>en (ii) een centraal opslagsysteem voor de opslag van vooraf geselecteerde |
| 135 |
fragmenten van een uitgebreide collectie aan vastgelegde muziek;</p> |
| 136 |
</blockquote> |
| 137 |
|
| 138 |
<p>Ze hebben besloten een harde schijf (of ander opslagmedium) in hun computer |
| 139 |
te proppen en daar muziekfragmenten op op te slaan. Al sinds 1980 is dit een |
| 140 |
beproefde methode om snel toegankelijke gegevens op een computer op te |
| 141 |
slaan.</p> |
| 142 |
|
| 143 |
<p>Merk ook op dat ze weer benadrukken dat ze meer dan één |
| 144 |
fragment opslaan. Uiteraard laat ieder zichzelf respecterend bestandssysteem |
| 145 |
het toe dat je meerdere bestanden kunt opslaan.</p> |
| 146 |
|
| 147 |
<blockquote> |
| 148 |
<p>b) verzenden van gebruikersidentificatiegegevens vanaf de computer van de |
| 149 |
gebruiker op afstand naar de centrale server om zo de gebruiker te kunnen |
| 150 |
herkennen en volgen in zijn voortgang op de netwerk website;</p> |
| 151 |
</blockquote> |
| 152 |
|
| 153 |
<p>Hier staat dat ze bijhouden wie je bent en wat je doet — een |
| 154 |
gebruikelijke (maar bedenkelijke) gang van zaken bij webservers. Ik geloof |
| 155 |
dat dit al gemeengoed was in 1996.</p> |
| 156 |
|
| 157 |
<blockquote> |
| 158 |
<p>c) de keuze van tenminste één vooraf geselecteerd |
| 159 |
muziekfragment vanaf de centrale server;</p> |
| 160 |
</blockquote> |
| 161 |
|
| 162 |
<p>Oftewel, de gebruiker klikt een link aan die hij wil volgen. Dat is typerend |
| 163 |
aan webservers. Wanneer ze daarvoor een andere manier hadden gevonden zou |
| 164 |
het misschien een uitvinding zijn.</p> |
| 165 |
|
| 166 |
<blockquote> |
| 167 |
<p>d) ontvangst van het gekozen fragment uit de vastgelegde muziekcollectie; en</p> |
| 168 |
</blockquote> |
| 169 |
|
| 170 |
<p>Wanneer je een link klikt zal je browserprogramma de inhoud lezen. |
| 171 |
Standaard gedrag van webbrowsers.</p> |
| 172 |
|
| 173 |
<blockquote> |
| 174 |
<p>e) het interactief beluisteren van het ontvangen fragment van de vastgelegde |
| 175 |
muziekcollectie.</p> |
| 176 |
</blockquote> |
| 177 |
|
| 178 |
<p>Hier staat dat je browser de muziek voor je zal spelen. (Veel browsers doen |
| 179 |
dit al automatisch wanneer ze een link naar een audiobestand volgen.)</p> |
| 180 |
|
| 181 |
<p>Het wordt nu duidelijk hoe ze het idee opkloppen om er iets moeilijks van te |
| 182 |
maken: ze betrekken er beschrijvingen bij van wat computers, webservers en |
| 183 |
webbrowsers al doen. Dit hele complex samen met de twee regels in het begin |
| 184 |
wat hun eigen idee eigenlijk inhoudt, vormen tezamen de zogenaamde |
| 185 |
“uitvinding” waarop ze patent kregen.</p> |
| 186 |
|
| 187 |
<p>Dit voorbeeld is typerend voor softwarepatenten. Ook ideeën die |
| 188 |
wél complex zijn zien er zo uit.</p> |
| 189 |
|
| 190 |
<p>Kijk nu eens naar de volgende aanspraak:</p> |
| 191 |
|
| 192 |
<blockquote> |
| 193 |
<p>3. De methode van aanspraak 1 waarbij het centrale opslagapparaat een |
| 194 |
verzameling vormt van compact disc-read only memory (CD-ROMs).</p> |
| 195 |
</blockquote> |
| 196 |
|
| 197 |
<p>Wat ze hier zeggen is het volgende: “Zelfs al vind je de eerste |
| 198 |
aanspraak geen echte uitvinding, dan is het idee om met CD-ROMs de gegevens |
| 199 |
op te slaan toch echt wel een uitvinding. Een gemiddelde systeemontwerper |
| 200 |
zou hier nooit op komen.”</p> |
| 201 |
|
| 202 |
<p>En bekijk ook de volgende aanspraak:</p> |
| 203 |
|
| 204 |
<blockquote> |
| 205 |
<p>4. De methode van aanspraak 1 waarbij het centrale opslagapparaat bestaat |
| 206 |
uit RAID-schijven.</p> |
| 207 |
</blockquote> |
| 208 |
|
| 209 |
<p>Een RAID is een verzameling schijven die zo zijn geconfigureerd dat het |
| 210 |
lijkt of ze één grote opslagschijf vormen met de extra |
| 211 |
eigenschap dat als er een disk uit die verzameling uitvalt, je gegevens niet |
| 212 |
verloren gaan en nog steeds op de andere schijven in die verzameling |
| 213 |
staan. Dergelijke apparatuur werd al ver voor 1996 verkocht en zijn |
| 214 |
gebruikelijk in systemen met hoge beschikbaarheid. Maar deze briljante |
| 215 |
uitvinders hebben een patent op het gebruik van RAID voor deze specifieke |
| 216 |
toepassing.</p> |
| 217 |
|
| 218 |
<p>Ook al is hij nog zo alledaags, dit patent zou niet zonder meer worden |
| 219 |
verworpen in de rechtszaal. Want zowel het patentenbureau alsook de |
| 220 |
rechtbanken hanteren een zeer lage standaard wanneer ze vaststellen of een |
| 221 |
patent “vanzelfsprekend” is of niet. Dit patent zou wel eens |
| 222 |
geldig bevonden kunnen worden volgens hen.</p> |
| 223 |
|
| 224 |
<p>Bovendien zijn rechters niet snel geneigd een beslissing van het |
| 225 |
patentenbureau terug te draaien en heeft dit meer kans wanneer je |
| 226 |
“prior art” aan kunt tonen (= dat een idee al eerder is |
| 227 |
gepubliceerd dan de aanvraag en dat het patentbureau dit heeft gemist). |
| 228 |
Wanneer de rechters een hogere standaard aan zouden willen houden voor het |
| 229 |
beoordelen van vanzelfsprekendheid zouden we ze kunnen helpen door meer |
| 230 |
“prior art” te documenteren. De voorstellen om het |
| 231 |
“systeem beter te laten werken” door het patentenbureau te |
| 232 |
voorzien van een betere databank met “prior art” zou daarbij |
| 233 |
contraproductief zijn.</p> |
| 234 |
|
| 235 |
<p>Het is heel moeilijk een systeem van patenten goed te laten functioneren; |
| 236 |
het is een complexe bureaucratie met zijn eigen geboden die op de letter uit |
| 237 |
worden gevoerd, ongeacht of dit het “doel” dient. De enige |
| 238 |
praktische oplossing om van al die vanzelfsprekende patenten en manier van |
| 239 |
zakendoen af te komen is om dit soort patenten helemaal af te schaffen. Daar |
| 240 |
verliezen we gelukkig niets bij: ook de minder vanzelfsprekende |
| 241 |
softwarepatenten helpen niemand.</p> |
| 242 |
|
| 243 |
<p>Het systeem van patenten is in het leven geroepen om vooruitgang te |
| 244 |
bevorderen. Diegenen die van softwarepatenten profiteren vragen ons ze |
| 245 |
blindelings te geloven wanneer ze beweren dat deze dat effect ook |
| 246 |
hebben. Maar de ervaring van programmeurs leert ons anders. Nieuwe |
| 247 |
theoretische onderzoeken tonen aan dat dit geen paradox is (zie <a |
| 248 |
href="https://web.archive.org/web/20000815064858/http://www.researchoninnovation.org/patent.pdf">researchoninnovation.org/patent.pdf</a> |
| 249 |
op web.archive.org). Er is geen enkele reden waarom de samenleving |
| 250 |
software-ontwikkelaars en gebruikers moet blootstellen aan de gevaren van |
| 251 |
softwarepatenten.</p> |
| 252 |
</div> |
| 253 |
|
| 254 |
<div class="translators-notes"> |
| 255 |
|
| 256 |
<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't have notes.--> |
| 257 |
</div> |
| 258 |
</div> |
| 259 |
|
| 260 |
<!-- for id="content", starts in the include above --> |
| 261 |
<!--#include virtual="/server/footer.nl.html" --> |
| 262 |
<div id="footer" role="contentinfo"> |
| 263 |
<div class="unprintable"> |
| 264 |
|
| 265 |
<p>Gelieve algemene vragen over FSF & GNU te sturen naar <a |
| 266 |
href="mailto:gnu@gnu.org"><gnu@gnu.org></a>. Er zijn ook nog <a |
| 267 |
href="/contact/">andere manieren om in contact te komen</a> met de |
| 268 |
FSF. Foute links en andere correcties graag sturen aan <a |
| 269 |
href="mailto:webmasters@gnu.org"><webmasters@gnu.org></a>.</p> |
| 270 |
|
| 271 |
<p> |
| 272 |
<!-- TRANSLATORS: Ignore the original text in this paragraph, |
| 273 |
replace it with the translation of these two: |
| 274 |
|
| 275 |
We work hard and do our best to provide accurate, good quality |
| 276 |
translations. However, we are not exempt from imperfection. |
| 277 |
Please send your comments and general suggestions in this regard |
| 278 |
to <a href="mailto:web-translators@gnu.org"> |
| 279 |
|
| 280 |
<web-translators@gnu.org></a>.</p> |
| 281 |
|
| 282 |
<p>For information on coordinating and contributing translations of |
| 283 |
our web pages, see <a |
| 284 |
href="/server/standards/README.translations.html">Translations |
| 285 |
README</a>. --> |
| 286 |
We doen ons best om goede vertalingen te maken maar staan altijd open voor |
| 287 |
verbeteringen. Suggesties, op- en aanmerkingen sturen aan: <a |
| 288 |
href="mailto:web-translators@gnu.org"><web-translators@gnu.org></a>.</p> |
| 289 |
<p>Zie <a href="/server/standards/README.translations.html"> Translations |
| 290 |
README</a> voor informatie over het onderhoud van vertalingen op deze |
| 291 |
website.</p> |
| 292 |
</div> |
| 293 |
|
| 294 |
<!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to |
| 295 |
files generated as part of manuals) on the GNU web server should |
| 296 |
be under CC BY-ND 4.0. Please do NOT change or remove this |
| 297 |
without talking with the webmasters or licensing team first. |
| 298 |
Please make sure the copyright date is consistent with the |
| 299 |
document. For web pages, it is ok to list just the latest year the |
| 300 |
document was modified, or published. |
| 301 |
|
| 302 |
If you wish to list earlier years, that is ok too. |
| 303 |
Either "2001, 2002, 2003" or "2001-2003" are ok for specifying |
| 304 |
years, as long as each year in the range is in fact a copyrightable |
| 305 |
year, i.e., a year in which the document was published (including |
| 306 |
being publicly visible on the web or in a revision control system). |
| 307 |
|
| 308 |
There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers |
| 309 |
Information document, www.gnu.org/prep/maintain. --> |
| 310 |
<p>Copyright © 2006, 2021 Richard Stallman</p> |
| 311 |
|
| 312 |
<p>Deze pagina is uitgebracht onder de <a rel="license" |
| 313 |
href="http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/deed.nl">Creative |
| 314 |
Commons Naamsvermelding-GeenAfgeleideWerken 4.0 Internationaal licentie</a>.</p> |
| 315 |
|
| 316 |
<!--#include virtual="/server/bottom-notes.nl.html" --> |
| 317 |
<div class="translators-credits"> |
| 318 |
|
| 319 |
<!--TRANSLATORS: Use space (SPC) as msgstr if you don't want credits.--> |
| 320 |
<strong>Vertaling:</strong> <a |
| 321 |
href="//savannah.gnu.org/projects/www-nl">www-nl</a></div> |
| 322 |
|
| 323 |
<p class="unprintable"><!-- timestamp start --> |
| 324 |
Bijgewerkt: |
| 325 |
|
| 326 |
$Date: 2021/09/22 09:19:58 $ |
| 327 |
|
| 328 |
<!-- timestamp end --> |
| 329 |
</p> |
| 330 |
</div> |
| 331 |
</div> |
| 332 |
<!-- for class="inner", starts in the banner include --> |
| 333 |
</body> |
| 334 |
</html> |