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10  <title>L'histoire étrange du Komongistan - Projet GNU - Free Software Foundation</title>  <title>L'histoire étrange du Komongistan - Projet GNU - Free Software Foundation</title>
11    
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14  <h2>L'histoire étrange du Komongistan <small>(ou comment faire voler en éclats  <!--#include virtual="/philosophy/ph-breadcrumb.fr.html" -->
15  l'expression « propriété intellectuelle »)</small></h2>  <!--GNUN: OUT-OF-DATE NOTICE-->
16    <!--#include virtual="/server/top-addendum.fr.html" -->
17    <div class="article reduced-width">
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19  <p>par <a href="http://www.stallman.org/">Richard M. Stallman</a></p>  <h2>L'histoire étrange du Komongistan<br /><small>(ou comment faire voler en éclats l'expression « propriété
20    intellectuelle »)</small></h2>
21    
22    <address class="byline">par <a href="http://www.stallman.org/">Richard Stallman</a></address>
23    
24  <p>L'objectif de cette parabole est d'illustrer à quel point l'expression  <p>L'objectif de cette parabole est d'illustrer à quel point l'expression
25  « propriété intellectuelle » est malavisée. Quand je dis que <a  « propriété intellectuelle » est malavisée. Quand je dis que <a
# Line 109  tout comme l'a été la majeure partie d Line 117  tout comme l'a été la majeure partie d
117   <li>Toutes les « régions du Komongistan » possèdent des armes nucléaires (faux   <li>Toutes les « régions du Komongistan » possèdent des armes nucléaires (faux
118  dans la mesure où ni la Mongolie, ni la Corée du Sud n'en sont dotées).</li>  dans la mesure où ni la Mongolie, ni la Corée du Sud n'en sont dotées).</li>
119    
120   <li>Chaque « région » du Komongistan possède un <em>a</em> dans son nom anglais   <li>Chaque « région » du Komongistan possède un <i>a</i> dans son nom anglais
121  (vrai).</li>  (vrai).</li>
122  </ul>  </ul>
123    
# Line 130  pour autant ce terme valable, elles dém Line 138  pour autant ce terme valable, elles dém
138  mis les modes de pensées et la société sur de fausses pistes.</p>  mis les modes de pensées et la société sur de fausses pistes.</p>
139    
140  <p>Au terme de la discussion, ils ont décidé de conserver ce nom générateur de  <p>Au terme de la discussion, ils ont décidé de conserver ce nom générateur de
141  confusion, mais se sont engagés à faire plus pour que les étudiants  confusion, mais se sont engagés à insister dans leurs cours sur les
142  apprennent à distinguer les différences entre les trois « régions » du  différences entre les trois « régions » du Komongistan, pour que les
143  Komongistan. Ces efforts n'ont pas porté leurs fruits étant donné qu'ils ne  étudiants apprennent à les distinguer. Leurs efforts n'ont pas porté leurs
144  peuvent pas empêcher les étudiants de suivre le courant de pensée qui  fruits car ils ne peuvent empêcher les étudiants de suivre le courant de
145  amalgame ces régions.</p>  pensée qui amalgame ces régions.</p>
146    
147  <p>En 1995, sous la pression des États-Unis et d'autres pays qui voulaient  <p>En 1995, sous la pression des États-Unis et d'autres pays qui voulaient
148  n'avoir qu'une seule ambassade pour tout le Komongistan, les gouvernements  n'avoir qu'une seule ambassade pour tout le Komongistan, les gouvernements
# Line 165  pouvez le vérifier par vous-même si vo Line 173  pouvez le vérifier par vous-même si vo
173  montrer que l'expression « propriété intellectuelle » doit être rejetée,  montrer que l'expression « propriété intellectuelle » doit être rejetée,
174  afin que les gens puissent étudier chacune d'elles et les évaluer sans faire  afin que les gens puissent étudier chacune d'elles et les évaluer sans faire
175  l'hypothèse qu'elles sont semblables. Voir une explication plus poussée dans  l'hypothèse qu'elles sont semblables. Voir une explication plus poussée dans
176  <a href="/philosophy/not-ipr.html"> Vous avez dit « propriété  « <a href="/philosophy/not-ipr.html">Vous avez dit “propriété
177  intellectuelle » ? Un séduisant mirage</a>.</p>  intellectuelle” ? Un séduisant mirage</a> ».</p>
178    </div>
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180  <div class="translators-notes">  <div class="translators-notes">
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# Line 176  intellectuelle » ? Un séduisant mi Line 185  intellectuelle » ? Un séduisant mi
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186  <!-- for id="content", starts in the include above -->  <!-- for id="content", starts in the include above -->
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188  <div id="footer">  <div id="footer" role="contentinfo">
189  <div class="unprintable">  <div class="unprintable">
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191  <p>Veuillez envoyer les requêtes concernant la FSF et GNU à &lt;<a  <p>Veuillez envoyer les requêtes concernant la FSF et GNU à &lt;<a
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206          &lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p>          &lt;web-translators@gnu.org&gt;</a>.</p>
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208          <p>For information on coordinating and submitting translations of          <p>For information on coordinating and contributing translations of
209          our web pages, see <a          our web pages, see <a
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221  <!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to  <!-- Regarding copyright, in general, standalone pages (as opposed to
222       files generated as part of manuals) on the GNU web server should       files generated as part of manuals) on the GNU web server should
223       be under CC BY-ND 3.0 US.  Please do NOT change or remove this       be under CC BY-ND 4.0.  Please do NOT change or remove this
224       without talking with the webmasters or licensing team first.       without talking with the webmasters or licensing team first.
225       Please make sure the copyright date is consistent with the       Please make sure the copyright date is consistent with the
226       document.  For web pages, it is ok to list just the latest year the       document.  For web pages, it is ok to list just the latest year the
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235       There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers       There is more detail about copyright years in the GNU Maintainers
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237  <p>Copyright &copy; 2015 Richard Stallman</p>  <p>Copyright &copy; 2015, 2021 Richard Stallman</p>
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239  <p>Cette page peut être utilisée suivant les conditions de la licence <a  <p>Cette page peut être utilisée suivant les conditions de la licence <a
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