北大、，这两所高校代表了高等学府的至高水准，考进北大的孩子我们通常会用一个词来形容他们——“学霸”！对于家长们来说，自己的孩子能够进入北大读书，那是一种荣耀。不过进入这两所学府的门槛也是相当高的。通常来说，考进北大高考的分数至少也要达到600分以上！不过对于从小掌握机器人编程技能的孩子来说，现在你很可能有机会直接进入北京大学就读！
第六届机器人教育行业高峰论坛中提出"机器人不仅代替人的体力劳动，还可以代替脑力劳动。
同时将设立“机器人工程”本科专业。“机器人专业”是泛指，本科专业准确的名称是“机器人工程专业”，这个专业将是北京大学首 次开设。本科专业与机器人高度相关的还有自动化专业，很多高校开设有与机器人相关的专业。对机器人的设计、控制、操作、科研进行一个系统的学习和运用。北京大学指出，希望招收具备综合素养“从小”学习机器人的孩子！
这也就意味着不懂机器人的话，你将会是文盲。
发展到现今阶段，机器人教育热已经开始慢慢兴起，同时酝酿了巨大的人才缺口，在世界领域迫切的人才需求变的紧要，培养好的创立人才迫在眉睫。
随着政策支持文件的出台，机器人教育也成为了如今热门的话题之一。各各高校陆续都开设机器人专业，的一系列举措充分展示出创立人才的巨大缺口，这是培养新人才的重点规划，选拔高端技能人才，成就时代创立动力新引擎，打造全新教育新趋势，接轨世界！
无论是资本的追捧还是社会的关注，机器人教育毫无疑问正成为眼下的热点，机器人在未来将深刻影响和改变人类的技术、产业领域，势必会成为对综合实力产生重要影响的领域。
世界首富比尔·盖茨也曾说过：“今后三十年个人机器人将复制个人计算机的发展之路!”
可见在未来的生活中机器人将作为工具随时出现在我们的周围，未来的机器人将更加多元化、智能化。智能社会将是工业社会与信息社会广泛深度融合、技术全面更新换代、产业系统升级、经济社会结构深刻调整演进而成的新时代。
2017年在北京举办的世界机器人大会世界机器人大赛，北京大学刘宏教授开幕式现场公布，将在机器人比赛中获得排行靠前的队伍特批一个名额直接免考保送北京大学。可见时下对机器领域人才备受重视，我国的科技教育正慢慢演变成主流发展趋势。
随着《新一代人工智能发展规划》的发布，“机器人教育”进入了广大家长的视野，依托于技术和工程、艺术和数学的融合，打破常规学科界限的机器人教育，正在逐步取代传统填鸭式教育!
东北大学、湖南大学等几十所高校也相继开设了机器人工程专业，大学、北京航空航天大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校开设机器人类人才自主招生报名渠道，由此可见机器领域人才的备受重视，我国的科技教育也正慢慢演变成主流教育发展趋势。
2017年如下24所高校开立了机器人工程专业。
1.东北大学机器人工程080803T工学四年
2.湖南大学机器人工程080803T工学四年
3.北京信息科技大学机器人工程080803T工学四年
4.辽宁科技学院机器人工程080803T工学四年
5.沈阳科技学院机器人工程080803T工学四年
6.吉林工程技术师范学院机器人工程080803T工学四年
7.哈尔滨远东理工学院机器人工程080803T工学四年
8.哈尔滨华德学院机器人工程080803T工学四年
9.常熟理工学院机器人工程080803T工学四年
10.南京工程学院机器人工程080803T工学四年
11.三江学院机器人工程080803T工学四年
12.安徽工程大学机器人工程080803T工学四年
13.安徽三联学院机器人工程080803T工学四年
14.南昌理工学院机器人工程080803T工学四年
15.山东管理学院机器人工程080803T工学四年
16.武汉商学院机器人工程080803T工学四年
17.广州大学机器人工程080803T工学四年
18.广东工业大学华立学院机器人工程080803T工学四年
19.北京理工大学珠海学院机器人工程080803T工学四年
20.华南理工大学广州学院机器人工程080803T工学四年
21.广西科技大学机器人工程080803T工学四年
22.重庆文理学院机器人工程080803T工学四年
23.西安文理学院机器人工程080803T工学四年
24.西安航空学院机器人工程080803T工学四年
机器人专业新纪元时代将正式开启！
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不久前，人力资源和社会扶持部正式发布13个新职业。
13个新职业分别是
1：人工智能工程技术人员
2：物联网工程技术人员
3：大数据工程技术人员
4：云计算工程技术人员
5：数字化管理师
6：建筑信息模型技术员
7：电子竞技运营师
8：电子竞技员
9：无人机驾驶员
10：农业经理人
11：物联网安装调试员
12：工业机器人系统操作员
13：工业机器人系统运维员
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纵观这13个新职业，可以发现：它们主要集中在高新技术领域，由人工智能、新的数字技术催生出来。在印发《新一代人工智能发展规划》中，要求中小学生要上人工智能课程，推广编程教育。强调，应逐步开展全民智能教育项目，更是明确提出"小学阶段设置人工智能课程"，甚至机器人编程已纳入中高考当中。
人工智能时代，一场世界性的人工智能战役已经打响。新一代科技人才的培养是决定竞争力的关键。对于我国来说，未来人工智能人才缺口巨大，急需培养大批的人工智能人才，所以才有了从小学到初高中再到高校的一系列倾向于人工智能人才培养的政策。
而对于家长们来说：他们要怎么样在人工智能时代的成为引路者呢？
仅有的办法就是：接受机器人教育、编程教育，方能让孩子学在现在，赢在未来！
机器人教育对于少年儿童而言有什么好处呢？
且抛开教育行业的一系列常规话术，就从机器人教育本身能给孩子带来的几个直接好处来说：
一、创造与创立能力
对于孩子来讲，特别是3-15岁阶段，是孩子认知方法的重要养成阶段，也是孩子个性形成的关键时期。这个时期的孩子学习机器人，可以积木搭建和组装生活中常见的事物，锻炼孩子双手配合能力和空间感，激发他们的好奇心，积极思考，手脑协调。
图片来源：乐创世界长沙运达校区
二、批判性思维与问题解决能力
机器人课程的学习，熟悉生活中的各种规律，发现其中的科学奥秘，在机器人的搭建过程中了解其中的组成构件之间的逻辑关系，思索如何让作品更加合理，简单的程序模块，了解编程逻辑，并结合搭建使作品完成指定的任务，更好地锻炼和培养孩子的逻辑思维能力。
一个机器人项目，往往要求至少两个孩子为一组进行操作。相互配合更容易完成整个项目，这就培养了孩子的分工协作能力和人际沟通能力。
三、合作能力
在机器人学习过程中，学生们在日常的作品搭建时，通常是几个小伙伴共同努力协作完成，在机器人的各类竞赛中，许多项目通常也是需要学生们团结一心，共同努力才能获得好的成绩，斩获奖牌。在协作的过程中，不断提升孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。
图片来源：乐创教育第8届少年科学家赛事
更通俗地讲，机器人教育就是孩子的动手搭建与编程，培养孩子的学习能力、创立能力、沟通能力和团队合作能力，进而培养孩子解决问题的能力。
让孩子选择学习机器人还可以将数学、科学、物理、人工智能、电子信息技术、工程技术等多种学科知识，融汇于充满乐趣、挑战和合作的动手过程中，极大地锻炼了学生综合解决问题的能力。
在这里小乐想给大家分享这样一个故事：乐创世界校区的一位学员，今年5岁，有一天他的妈妈来接他回家，在行驶经过一座大桥时，他指着桥说：“妈妈，这是斜拉桥，老师今天刚刚讲过，那座桥有好多三角形，很坚固哦！”，妈妈听了愣住了，顿时对自己的小百科刮目相看。
其实，我们的生活当中处处都是学问，绝大多数的结构都会运用到数学、物理知识。孩子们在学习机器人的过程中可以逐渐学会独立思考，联系生活实际实际发散思维，发现生活的奥秘与乐趣所在。
图片来源：乐创世界十里堡校区
机器人教育无疑是一种新型的教育理念，是在传统教育模式中跳出“知识灌输”的模式，让孩子在探索与创立中更好的理解与掌握数学思维模式。
更重要的是，机器人教育具有趣味性、实践性、创立性、前沿性、互动性等特点于一体，更好地让学生在探求新知中提高自身的学习能力，这将成为激发创立意识、培养创立思维、获取创立能力的巨大源泉。
机器人教育，孩子们把他们对未来的想法结合所学知识，融入到自己的机器人设计创作之中，无形之中他们就在创造未来！