中小学教育培训:逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。一般来说,这种机构或网站会包含从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息。也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。 中国中小学课外辅导市场已从2009年的1938亿元增长至2010年的2399亿元,年复合增长率为23.8%,2013年一对一个性化辅导的市场规模已超过3000亿元。中小学教育培训前景还是不错。

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投资金额: 100万以上
  1、软件主要管理学校的学生成绩、教师信息、学籍信息。提供对单科大题和小题的成绩分析功能。   2、软件由b/S部分(成绩录入、查询、统计,IE浏览器访问)+客户端构成。软件重在网络中协同管理办公。   3、可以浏览器在网络上自由录入成绩,也可以客户端软件录入成绩。软件中有完善的权限管理,包括:任课老师模式(录入任课班和任教科目成绩)、班主任模式(录入任班主任班级成绩)。可以指定教师管理的年级和班级及科目。   4、成绩表允许自由设置增加、删除和修改权限,可以自由设置成绩录入时间(超出录入时间,不能录入)。   5、支持定义班级属性(文、理),新建成绩表时可选择考试范围。   6、软件重在成绩的对比和跟踪,可以在报表中对比任意一次成绩的任意统计项目。可以和任意一次成绩相对比,比较学生的名次和成绩的变化。可以生成一个学生的各次考试情况汇总表。   7、软件中的统计报表和学生的成绩册模版化设计,可以自定义设计格式。在报表模版中可以实现自定义排名、自定义公式计算等,报表生成方式灵活。真正做到想要什么报表就设计什么报表。可以将报表分享与他校,也可以调用其他学校生成的成绩报表。   8、软件中可以向学生家长发送短信,发送成绩,向教师发送各类信息(需要单独购买)。   9、学籍管理字段和教师信息管理字段,支持自定义,可以自由扩充附加表。   10、学籍和教师信息支持多条件自由组合查询。可以自由设计各类花名册。   11、学籍管理系统,详细记录学生的变动情况。可以查询指定学期,或指定范围的学生详细情况。   12、增加招生和招生收费管理模块。
投资金额: 5~10万
  夏乐婴儿游泳馆总部是一家大型的PVC充气产品生产厂家,工厂座落于小商品城的义乌上溪工业园区。距杭金衢高速上溪出口公1公里,甬金高速3公里,交有助于润肠通便利,环境优美。工厂占地面积10000平方米,配有现代化的工业厂房,大型高周波生产设备,极富经验的专业人才,大量技术娴熟的工人,能按照客户要求或自行开发设计各种PVC塑胶产品。 本厂主要的PVC产品有婴儿游泳池,成人水池,沙滩球,充气床垫,充气船,泳圈,浮排,沙发等。   夏乐婴儿游泳馆始终坚持"科学设计、精工细作、持续改善,客户满意"的质量方针,拥有新高压注浆技术及高压注浆线,引进现国外先进的机械手自动喷釉技术。夏乐婴儿游泳馆严格执行国际质量、环境管理体系标准,运用行业内先进管理体系,致力于为消费者创造舒适、健康、环保型婴幼儿游泳设备。   夏乐婴儿游泳馆为了给每一个客户很大的满意,做好良心产品的原则,公司先后十余次出访欧洲、美洲,引进世界先进产品设计、生产工艺、发展对外技术交流,产品全部按照欧洲标准设计与生产,注重绿色环保、有档次智能,引路行业在节能环保领域做出不凡贡献。   夏乐婴儿游泳馆凭借绿色环保、智能的产品;专业诚信、客户至上的经营理念赢得了全国100000多家客户的广泛认可和赞誉,成为全国3000多家医院、缓解单位、孕婴连锁机构、早教机构等大型连锁机构指定采购品牌。
投资金额: 20~50万
  童森(上海)企业管理咨询有限公司兔森林故事潜能馆把绘本故事纳入所有课程中,开发婴幼儿潜能的学习基地。0-8岁儿童全面人格的品德教育课程设置,引进台湾和美国故事启蒙情境式教学法,戏剧教育 、美学教育、婴幼儿抚触,专注力培养及英语故事等课程,提升婴幼儿五大能力。   兔森林故事潜能馆戏剧早教课程让孩子在自然欢乐的学堂中,堪称是以前教启蒙,其将五大国际竞争力——专注力、表达力、情绪利、创造力、合作力,贯穿融合在兔森林的课堂及师生互动中,培养孩子的世界核心竞争力。戏剧早教,是对品质剧本的排练和表演,使孩子全面掌握声乐、台词、形体、表演等多方面技能,并接受文化熏陶、正确价值观培养、潜能开发的一种艺术教育模式,已经被国外广泛应用于素质教育课程当中,现在戏剧早教在国内也逐渐受到追捧。   在兔森林故事潜能馆的戏剧老师,会带领孩子感受世界,体验快乐,在戏剧课堂里探索和检验自己的想法、与他人的各种关系,同时借用戏剧的表现形式积极地表达自己的内心。 在西方,戏剧教育被视为一种“全人教育”,有着悠久的历史传统,在近100年来,发展尤其迅速。简单的来说,儿童戏剧教育是用“玩”的方式给孩子的人生加点儿料,让孩子活得更自在、更自信。它的目的,不是培养表演能力,而是陶冶出一种戏剧素养。而这,不仅仅有益于孩子的艺术素养,更有益于孩子的人格培养。
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