右脑潜能开发的世界潮 　　右脑潜能开发已经成为全球关注的焦点 　　欧洲：欧洲联盟制定了脑研究计划，于1991年出台“欧洲脑十年”法律方案。 　　日本：1996年，日本开始启动为期20年的“脑科学 时代”计划。到今天，从事右脑科学研究的达1万人，每 7.5万人口就有一所右脑培训学校，右脑教育呈现出“全民普及”的态势。 　　东南亚一带：新加坡、马来西亚、台湾的右脑教育也已经进行了5—10年。 　　右脑教育在我国的发展:1999年教育部把右脑教育开始列为重点课题进行研究并写入了十五大发展纲要。 　　打造不错右脑教育品牌成就伟业 　　苏引华右脑开发对孩子“因材施教” 　　教育的基础应该是要了解孩子的天性，遵循孩子的大脑发育规律及思维方式，用科学的教育方式，引导孩子主动积极思考，从而刺激孩子大脑的神经元链接更加紧密，更加复杂，大脑越动越灵活，越动越聪明。 　　6 岁以前孩子是以右脑发育为主，他们拥有着极其丰富的情感和发散的思维，孩子的教育过程中，更多地应该是引导而不是直接给出孩子答案，特别是的答案，因 为事物在不断地发展，社会在不断地进步，人们的思想和观念也在不断发生变化，父母在孩子的成长过程中，应该更多地让孩子去适应这些变化，并自己的观察 和实践得出自己的答案。不要一味地去扼杀孩子的天性，给孩子戴上紧箍咒、裹脚布，越来越多的事实表明，实行不断的“填鸭式”教育，结果往往是徒劳无益。对 孩子要因材施教，应给孩子多方面创造性思维的条件和环境，使孩子在快乐和自由中锻炼心智与体魄。 　　苏引华苏引华右脑开发提倡家长们要“言传身教” 　　幼儿具有很强的模仿能力，父母是孩子的榜样。父母以身作则，是对孩子好的教育。前苏联教育家曾说过“父母是幼儿的教师”，父母的以身作则岁孩子是 一种潜移默化的教育，也往往是影响为深远的教育。孩子善于模仿，模仿产生的作用好坏，取决于他所模仿的对象是怎样的，所以，父母在平时的日常生活当中就 应该十分注意自己的言行举止，自己好的行为和科学的方式教育孩子，所以苏引华倡导“家校共育”的教学方式，重视家长与老师的配合，学校与家庭的互动，将 科学的早幼教理论、右脑潜能开发知识传送到每个父母的心里。家庭的教育对孩子来说才是重要的。不管是我们的苏引华潜能开发学校还是东方睿特早教中心，定期 都有举办讲座、现场垂询、亲子活动以及孩子的成长测评，让家长实时了解自己孩子的心理生理发展特点，有针对性地引导孩子的游戏与生活，一路呵护孩子健 康快乐地成长。

    迎着新世纪的曙光，沐浴着课程改革的春风，翼城县北大卓忆右脑开发训练营有限公司如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾，在山西省临汾市翼城县唐兴镇益苑路徐徐绽放。本校师资队伍强大，学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的好的教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同翼城县北大卓忆右脑开发训练营有限公司一起为培养社会主义新人才而努力.

　Yojo幼儿园联盟由红缨教育、未来研究会教育分会共同发起，致力于“让我们的孩子享受与北京孩子同步的教育”。Yojo为县域幼儿园提供多方面一体化解决方案，包括但不限于强势品牌导入、专业督导支持、招生指导、家长工作指导、特色课程使用、产品支持、网络平台等。谈起Yojo品牌的诞生，我们就不能不提到红缨教育总裁王红兵先生。王红兵先生在中欧商学院攻读EMBA时，考官曾经问他一个严峻的问题：“王总，目前由您创办的红缨公司发展非常顺利，为全国上千家幼儿园提供连锁加盟服务。可以说，您的事业已经很成功了。那么，这之中哪件事让您感到不安？”王红兵先生听到这个问题，瞬间愣住了，心底沉积已久的那个夙愿浮现上来...他向考官答道：“我是农村的孩子，是大山的儿子。我老家在安徽黄山歙县一个名叫‘三阳’的小山村。当年我母亲特别重视我的学习，她总是告诉我，只有读书才能让我走出这座大山。1984年，我如愿以偿考上大学。正因为我母亲对孩子教育的重视，从此改变了我的命运。我做红缨，尤其做红缨幼儿园连锁，发心或者叫初衷是想让全国各地的孩子——尤其是农村的孩子，都能得到跟北京孩子同步的幼儿教育。不想，一路走过来，现实与梦想渐行渐远，内心极度不安。”王红兵先生将这份不安转化为动力，多年来一直为此努力奋斗。终于在2015年，“Yojo幼儿园联盟”问世了。Yojo读作“youjiu”，取“幼教”拼音“YOU+JIAO”之谐音，取“悠久”之意，标志着这项事业的基业长青。两个“O”，是孩子的两个眼睛，代表我们以孩子的视角为出发点，用童眼看世界。“J”下面的嘴巴，写有一句“让教育点亮未来”，代表Yojo关注各地孩子，希望把北京很好的幼儿教育带到各地，让教育点亮各地孩子的未来。