湛江美术加盟排行榜

　　光国画室创建于2007年，经过多年的发展壮大、大量设备的完善，现已拥有一支高素质的师资队伍，并且有着多年的美术高考培训经验。我们秉承着严谨的教学态度和高度的社会责任感；始终以“让学生安心、让家长不操心”为管理理念；坚持以“多出人才、出好人才”为宗旨；为全国各大美术院校输送优佳的艺术人才为教学目的。　　在多年教学实践中形成了适合高考且具有特色的整套教学方法，并在高考实践中取得了喜人的成绩。今天，湛江光国画室以优佳的口碑、雄厚的师资力量、幽雅的教学环境、完备的教学设施、独特不错的教学理念、以及严谨与规范的教学管理等优势，已发展成为一所让家长与学生满意、让社会认可、让同行好评，在全国遥遥头部的口碑品牌画室，已成为更多学生实现品牌大学梦想的摇篮！　　光国画室以“严管理、抓质量”为核心，科学的教学管理体系与浓厚而富有热情的学习氛围相融合。历年来，光国画室培训中心以不错的教学和高率而深受广大考生和家长的好评，并为全国各大美术院校输送了大量的优佳人才。 由光国全体师生多年的共同努力奋斗，光国取得了一个又一个骄人成绩，为国内外重点艺术院校输送了大批优佳人才。　　今天，光国以优佳的口碑、雄厚的师资力量、幽雅的教学环境、完备的教学设施、独特不错的教学理念、以及严谨与规范的教学管理等优势，已发展成为一所让家长与学生满意、让社会认可、让同行一致好评，在全国遥遥头部的口碑品牌画室，已成为更多实现品牌大学梦想的摇篮！ 热忱欢迎所有的美术考生早日来到光国、体验光国，实现理想之梦！

　　艺品创想画室，在整个川美黄桷坪有一定口碑，于2011年5月搬迁至川师大东校区旁，并更名为成都艺品创想画室。教学场地200平方米，环境清幽、氛围浓厚、小区安全、交通便利，是潜心学习的理想之地，欢迎同学和家长参观交流。 　　其师资由毕业于美术学院，鲁迅美术学院，四川美术学院，四川大学美术学院，四川师范大学美术学院等艺术院校，现为高等艺术院校教授和讲师级，研究生，本科毕业教师组成。本校宗旨是:一切着眼于学生的发展。学校严谨的教学，科学的方法，合理化的管理，形成了四川省美术培训艺术教学基地，其专业合格率可达90%以上，数年来为全国各大艺术院校输送了大批艺术设计学员。培训中心教学规划科学，并采用因人施教，竭诚满足不同层次学员和不同专业培训的需求，帮助学生迈向高等学府的殿堂。艺品创想画室总部会定期为分支提供市场类的全业务培训优势，培训内容包括基础市场行为类、市场进阶类、市场管理类等。分支也可根据自身情况要求总部进行对应的培训，以实现人人懂业务，人人会工作的人员管理目标。 　　艺品创想画室经过八年脚踏实地的市场历练，在西安开办了九家直营校区。运用“理论与实际相结合”的理念，将艺品创想画室少儿美术基地运作到一个城市的少儿美术教育行业的优势品牌地位。形成并提炼出一套成功的、科学的、适用的少儿美术培训机构的运营模式。用新方法＋新思维＋赞赏教育，让学员们在快乐中成长。让他们更多的去感受生命、贴近生活。不管我们的学员以后是否成为美术家，我们都希望我们的努力去提高他们的观察能力，感知能力、思考能力、记忆能力、分析能力、模仿能力、联想能力、逻辑思维能力和创造能力，还原本色，更好的开发他们潜在的智商和情商，让他们以后走得更远。

　　超群画室是少年儿童美术教育品牌，是专注在3-18岁少年儿童美术教学和研究的连锁机构。超群画室美术致力于打造全国的专业化美术教育生态系统，在国内“创想思维美术教学体系”，是创想思维美术品牌。 　　在超群画室，我们不只是在培养小小画家，而是让每个孩子能透过美术接触，逐步养成创意思考的能力与习惯。我们深信，儿童美术教育与孩子未来思维、想象、创意，都存在着密不可分的关系，无论孩子未来在任何领域发展，美术都将是孩子勇于展现自我的创造力启蒙。 　　超群画室美术教育的“立体创想式思维绘画”着重培养少儿的思维能力、性格能力、学习能力、绘画能力。在绘画过程中，提升少儿的观察力、想象力、创造力、注意力、记忆力，思维力等能力的同时，建立行为习惯。 　　超群画室美术教育思维绘画教学是一项益于社会有着非凡意义的事业，少儿大脑潜能开发事业的发展!提高每一位孩子的综合能力，实现教育强国梦想! 　　遵循阶梯螺旋式教学体系，包含高价值的艺术知识传递，大量的原创艺术训练，在创作中培养孩子们的独立性、专注力及动手能力，帮助孩子用艺术视角来审视世界、表达自己。 　　暑假或是寒假，孩子们在美术学校进行小班或大班学习，孩子可以参与到多种多样的美术学习中来。从艺术启蒙课、博物馆课程、艺术大师课到课程和服装设计课等。 　　不在美术学校，孩子在家或在旅途中，一样可以进行美术学习。高品质创意视频，生动有趣，引导孩子进行独立创作，与孩子所学知识点相关，与主课形成补充互动。 　　少儿美术也可以像少儿英语一样1周2次教学，周末在美术学校，周中在家学习。在线小班直播课给孩子全新体验，鼓励孩子更加自主地完成艺术创作任务，使孩子更加专注，与线下美术班形成良性互补。