实验幼儿园加盟排行榜

　　北京师范大学实验幼儿园是一所一园多址、具有教科研传统的专业化学前教育机构，始建于1915年，隶属北京师范大学，是高校附属幼儿园中单独一所副处级建制单位。2001年被评为北京市优先批"示范幼儿园";2004年被授予"人民满意的幼儿园"称号;2005年被评为"创建学习型组织先进单位";2008年被评为"代表北京很高办园水平的十佳幼儿园"。 　　办学规模　　本着促进幼儿发展、服务家长、服务社会、服务北师大教科研的办园宗旨，几年来幼儿园的规模不断壮大。自1999年创办牡丹园分园至开办西苑分园，现已发展为一园五址的管理模式，北师大实验幼儿园目前五园共计81个教学班，收托2-6岁婴幼儿2800余名，很大限度地满足了社会对高质量学前教育的需求，充分发挥了北京师范大学实验幼儿园好的学前教育的品牌效应。　　教育理念　　北京师范大学实验幼儿园跟随着幼儿教育的发展历程，经历着一个从模仿、借鉴到不断实践、创立的过程。在近的发展中，幼儿园为大学相关专业的，博士生，硕士生，本科生提供了研究和实习的基地，为学前教育的教科研、教师培养工作做出了自己的贡献，幼儿园也比较快地接触到学前教育研究领域的先进理念。正是在北京师范大学的学科资源及办学理念的影响下，幼儿园走出了"以儿童为本"理念指导下的教育实践之路，具体体现为"尊重儿童、研究儿童、促进儿童主动发展"。"以儿童为本"的教育实践，既培养了健康快乐、好奇探究、自主自信、有初步责任感，符合二十一世纪时代需求的儿童，又培养了一支学习型、研究型、型的教师队伍。

　　机构介绍： 　　“北京师范大学老教授协会示范园（指导园）” 　　“阳光儿童教育机构” 　　阳光儿童教育机构是由北京师范大学老教授协会与北京华夏盛世博大教育科技有限公司联合打造的高端幼儿教育加盟品牌，其推出的”阳光幼儿园----北京师范大学老教授协会示范园（指导园）”是一家按照北京师范大学学前教育的高专业、高标准建设的示范性儿童教育实验基地。 　　阳光以北京师范大学正宗的教学品质为基础，结合美国西点军校特有的国际素质教育理念，形成了国内目前难得的婴幼儿成才标准，开发出特色的高端品质的《金三角幼儿全才培养课程系统》，在尊重孩子快乐成长天性的前提下，立足于寓教于乐、注重实践的科学学习方法，实现将孩子打造成一个集思维活跃、艺术修养高尚、品格健全的全才型、多方面化的人才，为孩子将来能够成为有世界影响力的人打下基础。 　　阳光帮助国内符合标准的幼儿园塑造品牌形象、提高保教质量、迅速达到国内园所的管理、经营的办园标准，在国内早教、幼教行业输出百年幼儿教育品牌——北京师范大学老教授协会指导园、阳光儿童教育机构。 　　阳光聚集了国内学前教育的、教授50余位，国际学前教育、顾问20多位，幼教管理、知名企业家、职业经理人、知名幼儿园园长、幼教教师、专业市调人员、分析师、行业策划、幼教政策法规等组成团队，建立了系统专业的幼儿园运营管理平台。在这种强大的专业团队支持下，阳光多年成功的为加盟园所提供：实现专业化发展、提高保教质量、增强综合竞争力，增强市场适应能力和应变能力，增强创立机制等工作。阳光的时间久努力成功扶持了旗下所有园所立足于学前教育行业发展趋势下，源源不断的获得稳定、健康、迅速、、长期持续的发展动力。

　　金汇实验幼儿园创办于1997年4月，是协和教育集团下属的一所幼儿园。2007年被教育部推荐为“全国民办教育系统先进幼儿园”，并获得市政府的专项奖励;2009年12月、2013年4月分别被民办教育协会学前教育专业委员会评为“全国不错民办幼儿园”;2012年9月、2015年9月分别被市教委认定为“民办幼儿园好的园创建园”;2016年3月被闵行区教育局认定为“区示范园”。现有占地面积为5814平方米，建筑面积为5377平方米，绿化面积1685平方米(占总面积的29%)，设施设备按“一级园”要求配置齐全。 　　努力构建0-6岁现代化学前教育体系 　　金汇实验幼儿园以区域性现代学校制度建设为抓手，以信息化建设为特色，建立“篇章式”精细化管理制度，创和谐特色园所文化，努力构建0-6岁现代化学前教育体系。 　　致力于为幼儿一生的发展奠定基础 　　金汇实验幼儿园课程理念是确立以幼儿发展为本的理念，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。 　　注重早期幼儿潜能开发和个性化教育 　　金汇实验幼儿园注重早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。 　　构建启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系 　　金汇实验幼儿园以素质教育的启蒙为核心，突出课程的整合、师生共建与教育个别化的时代要求，构建启蒙性、整合性、开放性特征的课程体系。 　　实施的途径是丰富多彩的一日活动，自主自理的生活活动 　　金汇实验幼儿园着重打造幼儿自主性培养，实施的途径是丰富多彩的一日活动，自主自理的生活活动;愉悦身心的体育活动;动手动脑的学习活动;自由自在的游戏活动;走进社会的实践活动。 　　幼儿自主性培养进行更深入的实践和研究 　　金汇实验幼儿园为了对幼儿自主性培养进行更深入的实践和研究，我们还开展了区级课题“美工创意活动中培养幼儿自主学习习惯的实践研究”。 　　激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，养成幼儿合格的自主学习习惯 　　金汇实验幼儿园美工创意室的创建，投放丰富、有趣、高低结构结合的材料，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望，养成幼儿合格的自主学习习惯。