IQは置いといて、絵はうまい
すごく上手だけど、その絵を描いた背景について想像したら、「習った通りそのままに描いてる」と考えるのが自然だと思う 色のにじみなどランダムな要素も利用してこれほど少ない手数で描くべきものを大胆に選び取って描くというのは 大人でもそういう技法として誰かに教えられたり、独学でもそれなりに思考錯誤しなきゃ身につくものじゃない これが、本当に5才の子供が自らの率直な感性を頼りに描き出してるものだったら、すさまじいよ
日本では展覧会に出したら、評価されない。 「子供らしくない」から。
なんか冷めた絵だな でも俺はこっちのほうが好きだわ 正直幼女の抽象画には特にピンとこなかった (加えて、3つの賛同レスが末尾iPTって辺りが最高に胡散臭い)
寂しい気持ちになる絵だな 自分を理解してくれる大人がいなくて孤独なんじゃないか心配になる絵だ
ピカソの絵と同じでしょ ピカソが書いたから価値があるんであって 名前も知らないDQNが書いた絵なら落書き扱い IQが高い子が書いたから評価が高い 将来世界的な画家になる子が描いた絵でも IQが普通でちょっと上手い程度なら話題にもならない
こういう才能が無駄にならないような環境で育ってほしいね。
>>109 ハーバードでmultiple intelligencesって考えがあって そのなかに絵の才能について言及されてるぞ
IQは特に生かされてないと思う
IQは早熟度が色濃く反映されちゃうから、 はっきり言って幼児期の数値はあまりあてにならない。 (5歳のIQ159は、約8歳の平均値であるIQ100相当) 同年齢集団内での位置関係を表すDIQとかもあるけど、 これこそ同い年の子どもの中での比較であるだけで、 天才とかとは少し違う。
とはいえ、非常に賢い子だろうし、 早熟とは先行できることでもあるので、 どんどん才能を伸ばしてほしい。 絵はとても上手だから、空間把握能力も高そう。
まあ、そもそもIQと絵の上手さはあまり関係ないけど。
俺、IQ140、絵はド下手。
IQの審査団体が利権化していて宣伝のために意図的に天才少年、少女を作ってそう
ボブの絵画教室みてたら誰でもこれぐらい描ける
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この記事へのコメント(13)
IQは置いといて、絵はうまい
すごく上手だけど、その絵を描いた背景について想像したら、「習った通りそのままに描いてる」と考えるのが自然だと思う
色のにじみなどランダムな要素も利用してこれほど少ない手数で描くべきものを大胆に選び取って描くというのは
大人でもそういう技法として誰かに教えられたり、独学でもそれなりに思考錯誤しなきゃ身につくものじゃない
これが、本当に5才の子供が自らの率直な感性を頼りに描き出してるものだったら、すさまじいよ
日本では展覧会に出したら、評価されない。
「子供らしくない」から。
なんか冷めた絵だな
でも俺はこっちのほうが好きだわ
正直幼女の抽象画には特にピンとこなかった
(加えて、3つの賛同レスが末尾iPTって辺りが最高に胡散臭い)
寂しい気持ちになる絵だな
自分を理解してくれる大人がいなくて孤独なんじゃないか心配になる絵だ
ピカソの絵と同じでしょ
ピカソが書いたから価値があるんであって
名前も知らないDQNが書いた絵なら落書き扱い
IQが高い子が書いたから評価が高い
将来世界的な画家になる子が描いた絵でも
IQが普通でちょっと上手い程度なら話題にもならない
こういう才能が無駄にならないような環境で育ってほしいね。
>>109
ハーバードでmultiple intelligencesって考えがあって
そのなかに絵の才能について言及されてるぞ
IQは特に生かされてないと思う
IQは早熟度が色濃く反映されちゃうから、
はっきり言って幼児期の数値はあまりあてにならない。
(5歳のIQ159は、約8歳の平均値であるIQ100相当)
同年齢集団内での位置関係を表すDIQとかもあるけど、
これこそ同い年の子どもの中での比較であるだけで、
天才とかとは少し違う。
とはいえ、非常に賢い子だろうし、
早熟とは先行できることでもあるので、
どんどん才能を伸ばしてほしい。
絵はとても上手だから、空間把握能力も高そう。
まあ、そもそもIQと絵の上手さはあまり関係ないけど。
俺、IQ140、絵はド下手。
IQの審査団体が利権化していて宣伝のために意図的に天才少年、少女を作ってそう
ボブの絵画教室みてたら誰でもこれぐらい描ける