Zeca não tem medo de prova (Dica de Livro)

E quem não sente medo de errar?

De na escola sofrer alguma dificuldade

Medo de matemática, o bicho papão

De escrever e ler?

Falar errado e ser zombado?

Que criança não sente medo da professora ser brava

De deixar os pais e crescer

Ser autônomo independente para 

na escola as atividades fazer?

Quem não sente, ou já sentiu medo de prova?

Afinal é competição?

Quem é o melhor da turma tudo acerta

Quem na prova tem medo não se dá bem não.

E o que fazer pra se sentir confiante

Na prova tirar dez?

Vencer o medo e saber que aprender é fácil 

Para todo aquele que estuda

tem confiança em si mesmo

e sabe que o estudo é pra valer.

Paula Belmino 

Recebemos da Editora Inverso o Livro: Zeca não tem medo de prova da escritora Vanessa Tavares com ilustrações de Lulo Fernandes, uma boa maneira de introduzir a roda de conversa sobre os medos que as crianças sentem, pois algumas tem medo de não conseguir, de errar, de matemática, de não acertar as continhas, de não saber ler etc... 

Foram medos que foram falando e há ainda os que ficam na mente delas impedindo de avançar, uma vez que o medo paralisa.

 Vejam alguns escritos das crianças sobre seus medos:

Além de nosso diálogo sobre os medos de prova e de outras coisas referentes à Escola, as crianças leram a história, recontaram, desenharam e fizemos uma dinâmica onde cada uma delas escreveram num pedaço de papel seu maior medo e foram estimuladas a pensar no medo e descrever, e em seguida rasgar o papel e jogar fora, como num passe de mágica não o sentiriam mais.

Esse medo da Ester me encheu de emoção:

No Livro Zeca é um menino que ama a escola, mas morre de medo de prova e neste dia não consegue lembrar nada, treme, mal pega no lápis e a maneira como a professora conduz a situação o deixa ainda mais perdido.

Certo dia uma nova professora chega à escola e o ensina que prova é mais que dar nota, ou servir para reprovar  o aluno, mas é avaliar o que ele aprendeu, e como esse conteúdo está sendo construído.

A vida escolar de Zeca muda para  melhor, e ele consegue se sair melhor nas provas.

É evidente que é necessário confiança, empatia por parte do professor, ajuda da família e dos amigos e muita motivação, estímulo e muita conversa, sempre numa forma de ajudar as crianças a superar suas dificuldades de aprendizagem seja com atendimento individual, atividades em grupos produtivos, com material concreto, brincadeiras e jogos para assim eles aprenderem regras, desenvolver o raciocínio lógico, muita aula de artes manuais para desenvolver a motricidade, e o desenho que incentiva a criatividade, música, dança para expressar-se e muita, mas muita leitura para uma infinidade de benefícios, para construírem assim confiança para aprender e compreender que o erro nada mais é que uma forma de observar onde, porque e como errou e reiniciar a atividade, o caminho a percorrer para acertar e melhorar cada vez mais.

Fiquei muito feliz ao perceber que as crianças já citam a leitura e a poesia como grandes e muito importantes ferramentas para a aprendizagem, pois em todo conteúdo e disciplina é necessário saber ler, interpretar, e escrever dando opinião etc..

e assim vamos motivando e estimulando as crianças a resolverem conflitos internos e com as pessoas ao redor e compreender que o erro nada mais é que o ponto de partida para o acerto.

As crianças se saíram muito bem hoje e aproveitei essa terapia narrativa para falar sobre suas emoções, quando choram por medo e ansiedade de não saber, que a escola está ali para ensinar, que a professora vai ensinar sempre que perguntarem etc... Depois de tudo ainda ganharam da escritora marcadores especiais com o tema do livro, que ela nos enviou pessoalmente pelos correios e agora todos marcarão seus textos preferidos e as páginas dos livros para pesquisa e estudo. Que belo incentivo! Obrigada Vanessa Tavares

Vejam a alegria das crianças!


Quando os livros chegaram aqui pela Editora InVerso a Alice ficou logo encantada com Zeca, é que ela passou e ainda passa por esse medo de prova, chegou muitas vezes a ter insônia, e isso não é um problema isolado, acontece e muito em muitas escolas

Vejam a opinião dela:



Para comprar este e outros livros da Editora Inverso

https://editorainverso.com.br/

Vavá e Popó descobrem as famílias das emoções

Ser feliz é a mais nobre arte de se conhecer, é saber ter alegria nas pequenas coisas e saber que na vida existem momentos difíceis naturais como conflitos, momentos de luto, de dor, uma doença, a saudade de um amigo ou ente querido, a luta para conquistar, para resolver alguma situação conflitante, mas que mesmo assim esses momentos que por vezes,   vão roubando de nós o sorriso pode nos impedir de sermos felizes e dar a volta por cima, vivendo as emoções positivamente. Uma das famílias das emoções presentes no nosso dia a dia é a ansiedade, que traz nervosismo,desespero. Outras emoções como  tristeza, podem causar depressão se não forem tratadas desde cedo, e é importante desde  mostrar para as crianças que essas emoções são naturais do ser humano, mas que precisam ser bem elaboradas dentro de cada um sabendo esperar, contornar, se conhecer e saber resolver os conflitos, não deixar ser levado pela tristeza, ou nenhuma emoção que faça sofrer.
 No livro Vavá e Popó descobrem as famílias das emoções de  Miriam Rodrigues pela Editora Sinopsys, os dois recebem um convite para uma festa de aniversário de um amigo da escola.  No dia seguinte a roda de conversa  com os amigos da escola é sobre a festa, entre os amigos em conversa um diz está muito  empolgado, já o outro diz ser e estar muito ansioso.  Vavá e Popó vão pesquisar sobre as famílias das emoções e descobrem que empolgação e ansiedade são de famílias diferentes.
Empolgação vem da família da alegria, de está contente, sentindo vontade de brincar, se alegrar, reencontrar alguém.
Já a ansiedade causa medo, nervosismo, receio, já que a pessoa com ansiedade tem medo de que não dê certo, de como vai reagir, se vai conseguir, causando assim frustração.
O livro traz alem dessas famílias alegria e tristeza, a família do medo, do amor e  uma ótima maneira de conversar com as crianças como se sentem. Dando a  elas espaço para desenhar e falar sobre essas situações em sua vida, além de despertar para que a criança ou adulto que passa por ansiedade possa aprender a respirar e assim por meio da respiração trazer serenidade.
O livro é  como chamo de uma narrativa terapêutica e foi escrito pela psicologa Miriam Rodrigues que tem seu trabalho baseado na Educação emocional positiva que tem por objetivo prevenir ansiedade, depressão, violência e problemas psicossomáticos  por meio da leitura , exercícios e atividades educativas lúdicas e prazerosas que possam ajudar a criança desde cedo a lidar com suas emoções.

Alice e Anayara leram o livro e aproveitei pra conversar com elas sobre as emoções. 
Alice é bem ansiosa e já estamos sempre conversando sobre isso, e com alguns exercícios como leitura, música, respiração, conversa, afinal o diálogo é muito importante.
Elas fizeram carinhas para demonstrar as emoções

Representando a família do Nojo

Família do medo

Família da raiva

Na escola o livro foi muito bem recebido, as crianças puderam falar sobre suas emoções e demosntrar com os amigos com abraços, uma palavra. Depois escreveram para cada emoção uma situação já vivida.

A gente respirou profundamente e puderam também se olhar no espelho e se enxergar por dentro, como estavam se sentindo e assim expressar seu sentimento em um autorretrato

O livro Vavá e Popó Descobrem a família das emoções faz parte da coleção Psicologia Positiva para Crianças e é o terceiro livro da coleção

RESENHA

Neste terceiro livro da Coleção Psicologia Positiva para Crianças, Vavá e Popó, duas crianças curiosas, descobrem que as emoções têm família: a da raiva, da alegria, da tristeza, do medo, do amor, do nojo, das emoções positivas. 

Tendo como foco principal o lado saudável do ser humano, a Psicologia Positiva nos orienta sobre os fatores que permitem os indivíduos e comunidades a prosperarem.

Conheçam outros: https://www.sinopsyseditora.com.br/livros/vava-e-popo-descobrem-as-familias-das-emocoes-791

http://workshoponline.educacaoemocionalpositiva.com.br/

O que os olhos leem o coração sente

Desde um conto que fala sobre auto estima, até uma história sobre medo, ou que revele sentimentos, sensações, grandes segredos, fábulas que tragam reflexão, moral da história ou ensinamento, a literatura sempre teve em sua construção textos didáticos, com intuito de falar de moral e bons costumes, e também de educar.
É certo que a boa leitura não deve ser apenas para esse fim de padronizar, exercer valores, mas que se deve ler por prazer, para se divertir, para aprender brincando.
Com tantas possibilidades de chegar à alma humana e tratar valores de cidadania, sensibilizar, e construir sentimentos que falem e façam o leitor cada vez melhor em ler e interpretar, em se ver na história, sentindo-se coautor dela, e ainda mais, poder tomar o lugar e poder até mesmo curar-se, sim, essa é uma das possibilidades da literatura, extrapolar sentimentos, conversar com o ser interior. E é com essa finalidade que a poesia se prontifica, pois ao lermos um poema de amor nos enchemos desse sentimento que arde como fogo, e se o que se lê se fala de tristeza, nossa alma chora, pois a poesia é pura emoção e provoca em nós a lágrima, a empatia, o compadecer-se, o sentir e se conhecer.
É por isso que a literatura tem esse poder de adentrar o mais obscuro da mente e fazer a criança e leitor em geral, compreender-se a si mesmo, ajudando a resolver seus conflitos e situações problemas.

Hoje trago a dica do livro: O que os olhos leem o coração sente de Ana Luiza Novis, pela Editora Jaguatirica, que reúne  vinte contos, escritos com base nas experiências vividas em uma clínica psicológica, uma vez que a autora é psicóloga e usa a terapia narrativa numa perspectiva de que as discussões e situações narradas pudessem na volta dos que por ali passarem usar o real e a ficção para compreender o poder mágico das palavras, que cura, que ajuda a desatar nós, abre a porta para conversar sobre aquilo que não se diria em outra situação, pois por meio do lúdico e da imaginação a criança pode conversar sobre o que sente sem necessariamente se expor.

Esse livro é uma ferramenta para professores, pais, psicopedagogos, e chegou por aqui e ajudou bastante as crianças na escola, por exemplo a compreenderem o real valor de cada um, mostrando que é nas diferenças que nos completamos, com o conto: O passarinho e a gaiola trabalhamos a liberdade, a coragem, do quanto podemos aprender com a família, mas que é necessário que os pais também possar sair para trabalhar, ou por vezes um familiar muito querido, irmão, primo, essa separações que por vezes entristecem e até traumatizam as crianças, e temos muitos exemplos na escola
As crianças leram, fizemos a roda de conversa sobre o assunto, elas se abrem sem ser preciso falar de si mesma, e nesse desabafo a gente vai conversando sobre dores, conflitos, ajudando-as como podemos a compreender os adultos, a vida, a si mesmas e seus medos e temores, a se libertarem.
Além dessa leitura terapêutica, utilizo sempre a reescrita , a ilustração, uma forma de trabalhar e e incentivar a ler e escrever, a dar seu entendimento.

Alguns trabalhos com os contos na sala de aula:

O amigo secreto

Fala sobre um menino que tinha medo de dormir sozinho, no escuro e de trovão, numa noite de tempestade com tanto pavor ele se agarra ao travesseiro que começa a falar, o menino se assusta e ao perceber que o travesseiro com ele fala esquece até a chuva, os raios, a tempestade. Acha então um amigo a contar segredos e histórias, suas aventuras.

O passarinho e a gaiola

Conta a história de uma família de passarinhos que vivia sempre trancados na gaiola , mesmo sendo bem tratados um deles tinha o sonho de voar para bem longe, mas tinha medo de se afastar dos pais. Um dia de vento, a gaiola cai e deixa a porta aberta, mas o passarinho não aproveita a oportunidade para sair e conhecer outros lugares, fica á espreita o dia todo em cima da árvore com medo de deixar a família.

Usamos também a leitura do conto: A fuga do zero e as crianças além de perceber-se importantes nas suas diferenças puderam compreender a importância do zero na matemática, e ainda aprender mais sobre o sistema decimal, quadro valor de lugar, posição do zero, subtração com reserva entre outras coisas. Aliamos sempre poesia e literatura para todas as disciplinas de forma contextualizada e interdisciplinar e assim garantimos a aprendizagem significativa por meio do lúdico

Para saber mais do livro:

Com este seu primeiro livro de contos, a psicóloga Ana Luiza Novis realiza uma fusão entre as duas grandes paixões de sua vida – a Terapia Narrativa e a Literatura. Escritos numa linguagem envolvente e com belas ilustrações, os vinte contos reunidos nesta edição são verdadeiras fábulas, pertencentes a um universo encantado, repleto de magia e lirismo.

Edição: 1 | Ano: 2017 | ISBN: 978-85-5662-070-5 | 106 p.

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