Mostrando postagens com marcador Vigostsky. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Vigostsky. Mostrar todas as postagens

terça-feira, 3 de fevereiro de 2015

Para ser sério é preciso brincar






Tanto tem se falado em brincar, na qualidade do brincar, na valorização da infância, no olhar atentamente para a realidade de nossas crianças. Ea começar por nós pais, que tipo de contribuição estamos passando para nossos filhos? num mundo onde se vive para trabalhar fora de casa e garantir o pão de cada dia? Onde as nossas crianças ficam ou na escola, ou com babás, com as avós, vizinhos e parentes e muitas vezes após horas fora de casa não temos tempo para conversar e nem muito menos para brincar.
Que tipo de brincadeiras poderíamos nós pais propor para quebrar o sedentarismo, as horas expostas em frente a televisão ou ao computador ?
 Uma leitura antes de dormir? afinal ler é brincar e nos livros a gente fantasia, imagina, voa e quer morar. 
Quem sabe uma massagem, uma antiga brincadeira do: Cadê o ratinho que estava aqui? Ali mesmos na cama antes de dormir? E além de interagir, estaríamos desenvolvendo a oralidade, os sentimentos de carinho e afeto, conhecendo o corpo, abraçando um ser pequeno e deixando claro que estamos ali sempre que ele de nós precisar.
Nem bem deitamos e já é hora de acordar, levantar cedo para ir á escola ou ao trabalho,e onde é que fica o tempo para brincar? Que tal montarmos a mesa, e fazermos o café juntos, ou um biscoito? enrolar massa feito massa de modelar? contar as xícaras, talheres e ingredientes? Estaríamos alimentando  o vínculo entre pais e filhos, ajudando a compreender matemática em suas grandezas e medidas, de forma prazerosa, saboreando e experimentando novos aromas e sabores e assim se apropriando de novas sensações e estimulando os sentidos. 
 Antes de sair de casa dar um beijo demorado, um abraço apertado e brincar de esconde-esconde rapidinho, até que ao longo do caminho nos percamos no olhar da criança,já que para os menores é esta confiança que trás segurança: saber que  vamos, mas breve vamos voltar.E ao retornar para casa, mesmo cansados ainda brincar: no banho espumar, pintar os azulejos do banheiro, fazer bolhas de sabão, brincar de monstro e fantasmas de espumas, mas sempre lembrando de conscientizar, afinal não se pode a água desperdiçar.
Brincar, conversar, um jogo, uma advinha? um trava-língua, ou uma parlenda, para gostar de ler e de escrever, anotar recadinhos de amor, cartinhas e desenhos a colorir, brincar de pintar e descobrir cores novas.
Apenas brincar, mesmo quando o tempo é limitado, ou o espaço não oferece tanta opção, está junto e interagir, fazer parte desse mundo e ver o filho se desenvolver saudável, brincando e aprendendo a ser autônomo e feliz.
Brincar é muito sério para ser tratado como algo alheio ao desenvolvimento humano. Brincando aprendemos a resolver conflitos, a compreender o mundo e a nós mesmos, nos tornando seres sociais e intelectuais na prática do bem. 


Para Piaget: “…a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo, por isso, indispensável à prática educativa”.

Então porque parar de brincar?

 


Paula Belmino
*Fotografias de Flávia Alves e Ivelise Medeiros

terça-feira, 15 de outubro de 2013

E por falar em Professor...Vamos estimular as inteligências!



Assistam o vídeo aqui

Alice recitando Cecília Meireles.

O que é um mini prodígio?
São crianças talentosas, super inteligentes, que se destacam em alguma arte ou competência, habilidade e destreza.
Para isso é que desde que somos bebês as mães nos estimulam a balbuciar, a dar a mão, a sorrir, a ficar em pé. O estímulo é super importante para desenvolver as habilidades e o desenvolvimento físico e cognitivo da criança, fazendo das crianças mini prodígios.
Todos temos inteligência, mas alguns possuem inteligências múltiplas, segundo Gardner. 
Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Se uma pessoa, por exemplo, nasce com uma inteligência musical, porém as condições ambientais (escola, família, região onde mora) não oferecem estímulos para o desenvolvimento das capacidades musicais, dificilmente este indivíduo será um músico. 
Existem diferentes tipos de inteligências, a pictórica, a espacial, a interpessoal, a intrapessoal, a linguística, a naturalista, a corporal e por fim a musical. Cabe então desde cedo promover ás crianças um ambiente linguístico se deseja que esta seja um bom leitor e escritor, um ambiente musical se deseja que ela seja um cantor e compositor, um músico . Por fim é necessário estímulos, ambientes criativos, escola que dê suporte e estimule as habilidades genéticas das crianças, mas sabendo que não dependemos apenas do conhecimento nato e sim do ambiente e das condições sociais, 
que segundo Vygotsky ( 1998) A aprendizagem pode ser definida como o despertar de processos de desenvolvimento no interior do sujeito, proporcionado através do meio, para ele a aprendizagem é um processo entre aquele que ensina e aquele que aprende para ele a criança aprende nas relações sociais. Para isso é importante a mediação no processo de ensino e aprendizagem que proporcione uma troca de experiências, e assim num meio criativo onde as relações sociais facilitem a troca de conhecimentos e experiências e a construção do saber. Cabe então a nós ais , educadores, escolas e organizações estimularmos desde ainda na barriga da mãe as crianças a gostarem de música , leitura, para quando nascerem  possamos continuar o trabalho de incentivo e desenvolvimento dessas inteligências e assim o mundo poder ver nascer novos talentos como tantos nomes famosos nas artes espaciais, musicais, pictóricas etc...
Falando me mini prodígios a Elian , sempre preocupada com as crianças está lançando o concurso Mini prodígios que nada mais é que uma oportunidade de mostrar ao mundo as habilidades e talento das crianças para a música. Para se inscrever basta fazer um vídeo mandar para o site do concurso  aqui  e convidar os amigos para curtir.Os melhores serão apresentados no programa Domingo Legal no SBT.
 E seu filho (a) que inteligência tem? Não seria a hora de estimular ainda mais com brincadeiras, jogos, viagens, livros e  troca de experiências? vamos fazer de nossas crianças mini talentos para o bem da nossa sociedade. Hoje é comemorado o dia do professor e quero deixar aqui meus parabéns e desejo de sorte, valorização profissional e acima de tudo vontade de mudar o mundo com livros e amor.


O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas" Jean Piaget


Confiram as fotos da gravação do comercial Mini Prodígios no Domingo Legal
















Paula Belmino

Fontes de pesquisa  http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/inteligencias_multiplas.htm

http://www.jornaldaeducacao.inf.br/index.php?option=com_content&task=view&id=1604