Комментарии: Молочник

Абрамов Владимир : другие произведения.

Комментарии: Молочник
(Оценка:**6.93*25**,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]

Размещен: 10/07/2018, изменен: 01/11/2022. 1909k. Статистика.

Аннотация:
Фанфик по рассказу Гарри Поттер автор Дж. Роулинг. Колин Криви в результате нападения собаки прокачался воспоминаниями прошлой жизни, но при этом остался ребёнком немного умнее и мудрее сверстников. Прошлая жизнь у него была не из лёгких. Мальчик безумно обожает молоко, он считает его и молочную продукцию самыми вкусными продуктами во вселенной. Он мечтает о собственной ферме, но реальность настигает его в виде приглашения в Хогвартс. Герой ничего не знает о вселенной Гарри Поттера...

ОБСУЖДЕНИЯ: Фанфик (последние)
01:09 Савельев Д.Н. "И всё-таки она со звезды" (135/2)
01:00 74als00 "Агдан - инопланетянка?" (27/6)
23:10 Verg А. "Билд Амелии" (10/1)
21:47 Могила М.В. "Попытаться поймать за хвост " (14/2)

Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]Страниц (3): 1 2 3

ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ: 01:16 "Форум: Трибуна люду" (203/82) 01:16 "Форум: все за 12 часов" (278/101) 01:14 "Диалоги о Творчестве" (191/11) 00:16 "Технические вопросы "Самиздата"" (619/12) 20/02 "Форум: Литературные объявления" (667) 25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
ОБСУЖДАЕМ: Абрамов В. 10:28 "Уровень сложности Реальность" (33) 05/12 "Серия "Перерождение" все части" (4) 22/10 "Доппель стори" (18) 17/07 "Месть сурка" (6) 31/08 "Падение сурка" (2) 18/05 "Остроухий крестьянин" (24) 01/01 "Вечный бойскаут" (1) 23/12 "Эльфийский трэш" (13) 14/12 "Остроухий скиталец" (18) 02/11 "Ханец" (1) 27/09 "Остроухий старик" (5) 16/08 "Последний барсук" (7) 06/05 "Три Пв" (26) 26/02 "Жизнь сурка" (64) 25/01 "Джина Джинджер и утерянные " (6) 09/01 "Почувствуй силу, Люк" (18) 20/11 "Симбионт и лень" (67) 06/04 "Серёжа телепортер" (1) 10/02 "Скольжение. Долгожитель (Серия " (3) 14/01 "Ричи" (9) 02/10 "Дедушка П" (37) 01/10 "Молочник" (60) 03/11 "Перерождение. Снова Англичанин " (6) 17/09 "Бдсм" (12) 03/08 "Перерождение из Русского в " (8) 07/04 "Перерождение. Японка (Серия " (4)
ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние) 01:18 Хохол И.И. "Поэзия оскаленного века" (62/19) 01:16 Бурланков Н.Д. "Государство Само" (238/2) 01:14 Модератор-2 "Диалоги о Творчестве" (191/11) 01:13 Кощиенко А.Г. "Фанфики на Чужую шкурку" (936/4) 01:09 Савельев Д.Н. "И всё-таки она со звезды" (135/2) 01:02 Перфильев М.Н. "Реакция есть: путинская Россия - " (10/9) 01:00 74als00 "Агдан - инопланетянка?" (27/6) 00:50 Безбашенный "Запорожье - 1" (936/5) 00:49 Баламут П. "Ша39 тт, ппд, ппш, ппс, ..." (877/16) 00:47 Егорыч "Бывает же..." (313/1) 00:31 Хозей Д.С. "Не ищите спасения" (1) 00:17 Мосулезный И.А. "Колдун (трилогия)" (8/1) 00:14 Николаев М.П. "Телохранители" (790/7) 00:14 Нульманн "О статистике онкологических " (1) 23:57 Бояндин К.Ю. "Вокализация (2025-03-14)" (848/6) 23:48 Давыдов С.А. "Флудилка Универсальная" (779/6) 23:35 Седрик "Список фанфиков с моими комментариями" (243/4) 23:32 Киндеев А.Г. "Иллюстрации" (264/6) 23:28 Коркханн "Лабиринты эволюции" (556/10) 23:22 Хиневич А.Ю. "Прикосновение к Истокам (Книга " (108/2) Полный список...>>
РУЛЕТКА: 2. Напряжение растет На закате эпохи Сказки для сына Рекомендует Пирогов С.В. ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ: Авторов: 108906 Произведений: 1682708 Список известности России СМ. ТАКЖЕ: Заграница.lib.ru \| Интервью СИ Музыка.lib.ru \| Туризм.lib.ru Художники \| Звезды Самиздата ArtOfWar \| Okopka.ru Фильм про "Самиздат" Уровень Шума: Интервью про "Самиздат" НАШИ КОНКУРСЫ: Рождественский детектив-24	14/03 ПОЗДРАВЛЯЕМ: Александров П.Д. Алешко А.В. Амазонка Г. Аниртак Э. Арлекин Архангельский М.А. Беликин К.Г. Беличенко Д.Ю. Болонкин А.А. Бочаров А.В. Бучма В.С. Верешкина М.С. Гайдук А.О. Гайдук А.О. Громова А. Гусаров А. Дзюба Е.В. Дронова И.А. Дубровская Ж. Емельянов А.Д. Ермолаева О.П. Ефанова О.А. Ефимова Н.С. Жилин В. Забалуев В. Иванце Ж. Игнатущенко А.В. Казарян Р.В. Капустин С.С. Кесс А. Котулина М. Крис А. Кукоба М.Р. Кунсткамера Курмаева А.С. Лэйн К.Я. Мизина О.А. Мурыгин В.В. Нежная А.Л. Никитина А.З. Огнева В.Е. Поликанова А.М. Поплавский Ю.В. Портнов В.В. Родник С.Ю. Романова В. Садикова Е. Секлицкая Т.В. Симаева В.А. Скорова Л.А. Соболь Л. Танасюк А.О. Тимошин В.И. Тюрин А.Р. Усольцева П.Ф. Фокина О.В. Фомирякова К.А. Шевченко В. Шевченко Л.Я. Шипошина Т.В. Щеглов Д.Ю. Юркова О.С. Яна Amirata
ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка) 15:29 Марстон Э. "Лисы Уорика (Судный день, " 13/03 Эстен Д. "Книга Деси Арназа" 13/03 Браун Р. "Кольца Хейвена" Полный список...>>

60. Иван 2020/10/01 21:18 [ответить]
  Однажды на чердаке в деревне нашёл старый учебник, арифметика 4-ый класс, пятидесятые годы.
  Удивительно понятный текст.
  Помнится из детства периода СССР книга для чтения по биологии.
  Был учебник и была книга для чтения.

59. Lena 2019/11/07 11:08 [ответить]
  > > 58.:Х
  >> > 57.Lena
  >>> > 55.:Х
  >>Кстати, а какие дыры, если движок крутится только дома, а на сайт выкладывается только сгенеренный HTML?
  >Никаких. Но тогда отпадает и смысл искать старю версию, пилить что-то своё или отключать часть функций.

  Ну вот...

  >Собственно говоря в этом случае уже всерьёз можно задуматься об использовании статик редакторов - например книжных, или тогоже ворда - ворд/(и либрофис) умеют ОЧЕНЬ много,

  Ворд генерит совершенно ублюдский HTML. Да и не предназначен он для редактирования дерева сайта...

  > и если делать учебник "линейный"("бумажный") - то составляют вполне себе альтернативу вики.

  Нельзя линейный. Дети этого не любят!

  > Ссылок можно наставить почти в любом редакторе. А книгу весом пару-десяток мегабайт - даже древние смартфоны откроют.

  Только на нормальном компе. Смартфон - всего лишь игрушка. С него не учатся!

  >>Это для чего школьнику нужна такая фигня? Чтобы отвлечь его от учебы? В реале в моей професии пирокластический поток никогда не употреблялся и я не в курсе что это такое. У меня другая специализация...
  >Это именно то что называется "западный подход к образованию".

  Потратить целый учебный день чтобы показать ребенку видео про вулкан, при том что геологом он не будет... Вам не кажется что это избыточно и хватит пары абзацев текста?

  > На выходе - прекрасные УЗКИЕ спецы, шаг вправо-шаг влево - дыры в представленииях о реальности на уровне "плоской земли" - классический пример - Шерлок Холмс.

  Т.е. вот без этого видео никак? А я уверена, что даже отличные геологи выучились без этого видео... А образование "с видео" ничего хорошего не дает.

  > Плюсы - огромные! Начальство может свистеть любой бред - но те немногие что бред опознали - не смогут обьяснить что бред - это бред.

  А вот это видео позволит распознать какой-то бред? Какой? Вы уже распознали бред баек о всемирном потеплении?

  >Ради "такого" городить свои учебники не надо - их сгородят за нас.

  С видео - сгородят, потому что это блокирует образование. Можно давать сколь угодно умный материал. Но если Вы будете 5 минут КАЖДЫЙ день показывать ребенку видео такого класа, как этот ваш пирокластический поток, то все остальные образовательные усилия четко пойдут коту под хвост.

58. :Х 2019/09/28 23:03 [ответить]
  > > 57.Lena
  >> > 55.:Х
  >>> > 35.Lena
  >Кстати, а какие дыры, если движок крутится только дома, а на сайт выкладывается только сгенеренный HTML?
  Никаких. Но тогда отпадает и смысл искать старю версию, пилить что-то своё или отключать часть функций.
  Собственно говоря в этом случае уже всерьёз можно задуматься об использовании статик редакторов - например книжных, или тогоже ворда - ворд/(и либрофис) умеют ОЧЕНЬ много, и если делать учебник "линейный"("бумажный") - то составляют вполне себе альтернативу вики. Ссылок можно наставить почти в любом редакторе. А книгу весом пару-десяток мегабайт - даже древние смартфоны откроют.
  >Это для чего школьнику нужна такая фигня? Чтобы отвлечь его от учебы? В реале в моей професии пирокластический поток никогда не употреблялся и я не в курсе что это такое. У меня другая специализация...
  Это именно то что называется "западный подход к образованию". На выходе - прекрасные УЗКИЕ спецы, шаг вправо-шаг влево - дыры в представленииях о реальности на уровне "плоской земли" - классический пример - Шерлок Холмс.
  Плюсы - огромные! Начальство может свистеть любой бред - но те немногие что бред опознали - не смогут обьяснить что бред - это бред.
  Ради "такого" городить свои учебники не надо - их сгородят за нас.

57. Lena 2019/09/20 08:22 [ответить]
  > > 55.:Х
  >> > 35.Lena
  >>> > 32.:Х
  >> Лучше поискать первые версии ВИКИ. Может если их подшаманить...
  > Шаманить придётся например внося фиксы всех дыр в безопасности за 10 лет.

  Исключено. Паки не налезут. Но список дыр зачитать, а дальше я буду подумать...
  Кстати, а какие дыры, если движок крутится только дома, а на сайт выкладывается только сгенеренный HTML?

  > Плюс поменялись софтины на которых оно крутилось 10 лет назад... Возможно проще будет выкинуть ненужное из современной версии (отключить часть функций) чем допилить старое.

  Может быть. Но это может пойти сильно веселее, если исполнитель перед этим посмотрит старую версию.

  > Не говоря уже о раскопках десятилетней давности исходника.

  Тогда может проче клепать самопал...
  Кстати, а на каком оно языке писано? Я не догадалась глянуть...

  >>Фото не нужны.
  >именно для
  >>Нужно понимание принципа.
  >они и нужны - чтобы не мертвая формула - а понимание
  >Чтобы знания не были мертвой коллекцией.

  Вы пытаетесь эмоционально мотивировать ребенка. А вот как раз этого делать нельзя. Точнее можно, но не в учебнике. Берете "занимательную физику" и там мастырите все это интересное...

  Учебник должен быть арктически холодным и систематизировать факты. Его читает тот, кто заведомо не дурак и хочет это понять. Не нужно разжевывать. Нужно подать все полностью и систематично. Учебник от справочника должен отличаться только тем, что в нем проставлены указатели о порядке изучения материала. Но он должен быть и справочником, если стрелки о порядке изучения проигнорировать.

  > Да - лучше свозить ребёнка в музей, дать пощупать, а ещё лучше сделать самому... но после каждого урока не навозишся - а "потом" - уже может не возникнуть ассоциаций с формулами.

  Знаете, есть такой пагубный способ запоминать иностранные слова, найдя в них созвучие со словами родного языка. Запомнить пару слов так действительно легче. Но тот кто попытался так учить иностранный язык, никогда его знать не будет. И даже более нормальные методики не помогут, пока он не забудет то что навыучивал таким методом. Это я к тому, что всякие способы мотивирования или форсирования учекбы могут плохо кончаться... Учебник делается не для лоботрясов чтобы заинтересовать. Напишите учебник для лоботрясов, и все НЕ_лоботрясы заколебутся читать эту развлекалочку... Учебник не для идиотов. Напишите учебник для идиотов, и никто кроме идиотов не захочет читать эти разжевывыния по 5 раз для слабоумных. Учебник для тех кто хочет учиться и совсем не идиот.

  > А "почуствовать" пирокластический поток - идея неположительная. Его лучше смотреть именно по видео. И не на ночь.

  Это для чего школьнику нужна такая фигня? Чтобы отвлечь его от учебы? В реале в моей професии пирокластический поток никогда не употреблялся и я не в курсе что это такое. У меня другая специализация... А для кого это професия, - должен смотреть формулы, а не видео. Покажете видео этого потока, и считайте пару дней учебы угробили в мусор...

56. Иван 2019/09/20 04:22 [ответить]
  > > 54.Lena
  >> > 53.Иван
  >>> > 52.Lena
  >>"Опасно" - понятие растяжимое...
  >
  >Не было в округе прецедентов что с ребенком что-то случилось крепче разбитых коленок. Этого достаточно?
  >

  Конечно НЕ достаточно!
  На эту тему даже мультик с песенкой есть.
  "В каждом маленьком ребёнке, и в мальчишке, и в девчёнке, есть по 300 грамм взрывчатки, или даже полкило! Должен он скакать и прыгать, всё хватать, ногами дрыгать, а иначе он взорвётся, трах-бабаха и нет его!.."(с)
  Ребёнок может найти приключения в таком месте, куда взрослы даже НЕ подумает соваться. И делать такое, на что взрослый не сподобится даже задуматься!
  Ну, типа посмотреть "А что будет если кошку в костёр бросить?"
  Или "А если по капсюлю кулаком треснуть - он бахнет?"
  Взрослый просто о таких "альтернативах" даже не подумает, чтоб их как "опасные" учитывать!

  >>С чего вы возомнили, что "опасно" родителей, есть "опасно" ребёнку?
  >
  >Мои родители были весьма алармистски настроены всегда.

  Ну, так это все нормальные родители так настроены!
  Я уже вам писал об этом.

55. :Х 2019/09/18 23:06 [ответить]
  > > 35.Lena
  >> > 32.:Х
  >>> > 31.Lena
  >Лучше поискать первые версии ВИКИ. Может если их подшаманить...
  Шаманить придётся например внося фиксы всех дыр в безопасности за 10 лет. Плюс поменялись софтины на которых оно крутилось 10 лет назад... Возможно проще будет выкинуть ненужное из современной версии (отключить часть функций) чем допилить старое. Не говоря уже о раскопках десятилетней давности исходника.
  >>*паровая машина, тромпа и прочее физическое-механическое - прекрасно рисуется гифкой, дополнить можно фото реальных установок.
  >Фото не нужны.
  именно для
  >Нужно понимание принципа.
  они и нужны - чтобы не мертвая формула - а понимание
  Чтобы знания не были мертвой коллекцией.
  Да - лучше свозить ребёнка в музей, дать пощупать, а ещё лучше сделать самому... но после каждого урока не навозишся - а "потом" - уже может не возникнуть ассоциаций с формулами.
  А "почуствовать" пирокластический поток - идея неположительная. Его лучше смотреть именно по видео. И не на ночь.

54. Lena 2019/09/18 19:30 [ответить]
  > > 53.Иван
  >> > 52.Lena
  >"Опасно" - понятие растяжимое...

  Не было в округе прецедентов что с ребенком что-то случилось крепче разбитых коленок. Этого достаточно?

  >С чего вы возомнили, что "опасно" родителей, есть "опасно" ребёнку?

  Мои родители были весьма алармистски настроены всегда.

53. Иван 2019/09/18 19:23 [ответить]
  > > 52.Lena
  >> > 51.Иван
  >Если бы во дворе было хоть чуточку опасно, то меня сопровождали бы и не на шаг не отпустили из виду!

  "Опасно" - понятие растяжимое...
  С чего вы возомнили, что "опасно" родителей, есть "опасно" ребёнку?
  "Высокое напряжение", например, тоже, "ОПАСНО". Даже значки-картинки вешают! И что?

52. Lena 2019/09/16 17:47 [ответить]
  > > 51.Иван
  >>Ребенок ВСЕГДА сидит с книжками. Гиподинамия и т.д. Врачи сказали
  >ВО-ОТ!
  >Ключевое "ВРАЧИ СКАЗАЛИ..." всплывает!
  >То есть, минимум, от "нормальных", условия отличаются.

  Если бы во дворе было хоть чуточку опасно, то меня сопровождали бы и не на шаг не отпустили из виду!

51. Иван 2019/09/16 17:42 [ответить]
  > > 50.Lena
  >> > 49.Иван
  >>> > 48.Lena
  >Ребенок ВСЕГДА сидит с книжками. Гиподинамия и т.д. Врачи сказали

  ВО-ОТ!
  Ключевое "ВРАЧИ СКАЗАЛИ..." всплывает!
  То есть, минимум, от "нормальных", условия отличаются.

Страниц (3): 1 2 3

Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

Как попасть в этoт список

Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"

Абрамов Владимир : другие произведения.

Комментарии: Молочник (Оценка:6.93*25,)

Комментарии: Молочник
(Оценка:**6.93*25**,)