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2013宁波小升初手册
第一章 宁波小升初政策解读
第二章 宁波重点中学巡礼篇
第三章 宁波杯赛竞赛备战篇
第四章 宁波小升初择校分析
第五章 宁波小升初复习攻略
  • 第五章 宁波小升初复习攻略
  • 导读
  • 5.1 小升初各科复习攻略
  • 本章概论
  • 5.1.1 【语文篇】
  • 5.1.2 【数学篇】
  • 5.1.3 【英语篇】
  • 5.2 宁波名校小升初试题摘选
  • 本章概论
  • 5.2.1 2012年宁波小升初试题
  • 5.2.2 2011年宁波小升初试题
  • 思考题
第六章 宁波小升初衔接指导
第七章 附录

5.1.3 【英语篇】

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  【英语篇】

  关键词:“综合运用,回归生活”

  小升初考试语数外是三大重头戏。在小升初中,英语的学习是很需要恒心的。不管是单词记忆,还是语法的掌握,甚至是口语的熟练等等,都离不开我们平时的积累。在小升初考试中,英语科目的最后阶段备考要注重首先依纲靠本,与教同行。

  以教学大纲为依据,以教材为依托;进而进行考试词汇、语法、功能性话题的做题深入延伸;突出语篇,重视阅读,要注重综合运用语言能力的培养,加强交际性语言题型的做题频率。在针对实际使用语言能力培养方面,要结合具体语境,考虑场合、时间、地点和对象,有针对性抓关键点。同时,要注重冲刺复习的题型更加贴近实际生活,并富有时代气息,总而言之,夯实语法基础,关注实际生活,联系生活经验,注重跨学科知识的积累与做题技巧是备考之当前要务。

  如何好好把握剩下的攻克时间,将英语知识认真有效地梳理一遍呢?就小升初英语的梳理和复习,具体谈谈小升初英语复习全攻略的方法和技巧。

  1.“预习—听讲—复习”三环学习法

  有经验的学生总是在每节课前提前把老师要讲的内容认真看一遍,并做好预习记录,标明哪些地方不懂或一知半解、自己认为的重点、难点;在上课的时 候,听老师讲课就不会太费力了,同时也能够清楚的知道自己哪些地方预习的不足,自己哪些地方重点、难点抓得不够,在下次预习的时候更能抓住脉络,形成好的方法;上完课并不代表这节课的学习结束了,还要及时复习,强化记忆。在做作业的时候,最好先把今天学习的内容再完整地看一遍,这样,做起作业来,错误率会很低。

  2.“放电影”法

  课间是一次切换,是紧张学习和短暂休息的切换。如何利用好这短短的十分钟?聪明的学生总是在头脑里将老师所讲的内容过滤一遍,就像放电影一样将刚才课堂上所讲的内容复习一次。这种做法既能及时强化记忆,又不是很累,在很轻松中就巩固了知识。

  3.游戏法

  在课间休息时,有的学生只知道打斗玩耍,而用英语课本中的英文歌曲、“chant”、或是“let‘s make”或是“let’s act”做游戏也不失是一种好的游戏方法,既能愉悦身心,又在玩中巩固了知识,可谓一举两得。

  4.谈话法

  在学生回家的路上,几个人一起回家,可以用学过的英语交谈,如谈论一下天气、家人、服装、颜色、动物等等,可以加深记忆,并能对学过的知识活学活用。

  5.考试法

  课堂小测、单元小测、学期小测都是检查学生掌握知识的主要方法,尤其是目标性的阶段小测很重要,教师也可以让学生自己出卷,互相出、互相答、互相评判,充分调动学生的积极性。

  6.总结归纳法

  及时将单词归类记忆,效果很好,如将单词归类为:颜色、动物、植物、天气、家庭成员、职业、人体器官、玩具、交通工具……或按音标归类、或按词性归类等等。这样记起来效果会很好。

  7.“偷看”他人笔记法

  为什么要偷看呢?“书非借不能读也”,关键要看学习的态度。这种学习方法只适用于学习上进心强,具有竞争意识的优秀生。这样的学生对于上课所记的笔记十分重视,及时归纳整理,还喜欢对别人的笔记进行检查,看看哪些地方自己记得不全,如果别人还不如自己记得全,那就很高兴了。

  8.朗读法

  在英语学习中,朗读十分重要,尤其是晨读。大声朗读,既实现了口、眼、脑的并用,又强化了记忆,效果十分明显。

  9.听写法

  对于学过的单词,及时进行听写,便于学生掌握,每次听写不要太多,10个或是20个即可。

  10.听录音法

  小学生学习英语,学校都发给了录音磁带,可是真正在家听录音机的却少而又少,教室可组织集中听、分组听、个人听等多种形式,只有经常听标准的发音,学生的发音才比较准确,朗读技巧才能不断提高,听力测试才不会丢分。

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