Mãe...são para ti!

Uma poesia, na voz da Margarida:


E uma canção, nas vozes de todos nós!


Feliz Dia da Mãe!

Outras actividades sobre a voz...

Como já sabem este é o Dia da Voz, mas nós começamos a abordar o tema no início da semana, preparando já a actividade conjunta que veio a realizar-se hoje.

Para tal, vimos previamente outra apresentação realizada pelas nossas estagiárias Patrícia e Filipa, sobre os cuidados a ter com a nossa voz, pois temos no nosso grupo alguns meninos/meninas a quem custa muito falar baixo e outros que não conseguem falar um pouquinho mais alto...

De seguida fizemos um jogo, onde analisávamos imagens sobre comportamentos vocais e as discriminávamos como correctas ou incorrectas, formando o quadro dos "Bons e Maus Hábitos Vocais" (a foto ficou um pouco torta):
Depois resolvemos criar ainda um outro quadro, este para assinalar diariamente se os meninos foram ou não Amigos da Voz, ou seja, se tiveram comportamentos vocais correctos ou incorrectos.
Assim já conseguimos ter mais consciência do nosso "comportamento vocal", evitando que as nossas cordas vocais possam ficar doentes e nós ficarmos sem voz, o que não dá mesmo jeito nenhum, não acham?

16 de Abril - Dia Mundial da Voz

Hoje comemoramos o Dia Mundial na Voz na companhia dos meninos e meninas da sala "O Capuchinho Vermelho" da educadora Ana Castro, do Jardim de Infância do Cabedelo - APPACDM que, juntamente com a Cristina e a Ana que são terapeutas da fala, se deslocaram até ao nosso jardim de infância.
Tivemos oportunidade de assistir a esta apresentação em Powerpoint que nos ajudou na compreender melhor:
- O que é a voz;
- Para que serve a voz;
- Que cuidados devemos ter com a voz...
e assim reconhecer a importância que devemos dar à nossa voz.

De seguida visualizamos um filme realizado pela Ana e pela Cristina, as simpáticas terapeutas da fala, que nos mostrava alguns exemplos de coisas que devemos e não devemos fazer com a nossa voz, através de um menino chamado Manuel.

Depois de explorarmos o que aconteceu de certo e de errado, os meninos e meninas representaram ao vivo para nós algumas situações incorrectas, no que diz respeito à forma de tratar a voz:

- Um grupo de crianças cantava os "parabéns" a uma amiga a gritar:
Não está correcto, porque não se deve gritar, isso esforça a voz e as cordas vocais.

- Algumas crianças conversavam, todas a falarem ao mesmo tempo:
Também não está correcto, pois isso faz com que ninguém consiga perceber nada e além disso surge a tendência para falar demasiado alto para sermos ouvidos; por isso devemos falar um de cada vez.

- Uma menina chamava outra que estava de costas:
Também não está correcto; devemos chamar baixo, ou bater palmas, ou assobiar e voltarmo-nos para quem fala connosco, cara a cara, para não esforçarmos a nossa voz.

- Outro grupo de crianças simulava serem adultos a fumar:
Não está correcto, porque o fumo dos cigarros, tal como os ambientes poluídos, faz mal à nossa voz, pelo que não devemos fumar.

Assim aprendemos aquilo que devemos e não devemos fazer para termos sempre uma voz maravilhosa e saudável!

Ainda houve um tempinho para uma "estreia" a primeira apresentação da história "Gabriela Tagarela", escrita pela nossa educadora e ilustrada por Mariana Mendes Mendonça e Maria José Mendonça, que aborda estas questões...
No final houve distribuição de lembranças:

- Os meninos do Cabedelo ofereceram um bonito panfleto ilustrado por eles, com toda a informação importante que ficamos a conhecer sobre a voz;

- Os meninos do Cruzeiro distribuíram uma condecoração de Amigos da Voz, a todos os presentes que manifestaram a intenção de o ser.











Assim comemoramos um dia tão importante, com actividades de intercâmbio entre duas instituições de educação de infância que, embora relativamente próximas, nunca se tinham "encontrado" desta forma... uma experiência a repetir!

Se quiserem espreitar a página de internet da instituição que nos visitou, podem fazê-lo aqui: APPACDM Viana.

De regresso...

Iniciamos hoje o terceiro período deste ano lectivo... é a recta final, antes de irmos para a Escola do Primeiro Ciclo!

Foi dia de regresso à sala, de matar algumas saudades dos amigos, de conversar sobre o que se passou durante estes dias de Páscoa... e aconteceram vivências diferentes, para todos os gostos:

- Muitos meninos receberam a Visita Pascal em suas casas ou nas casas de familiares e beijaram a cruz como manda a tradição cá no norte;

- Alguns meninos assistiram à "Queima do Judas", uma tradição local, onde se queima um boneco de palha a fazer de conta que é o Judas "aquele que queria matar o Jesus e era muito mau...";- Outros deliciaram-se com os folares dos padrinhos e apreciaram os ovinhos de chocolate que o coelhinho da Páscoa levou lá a casa...- Dois de nós foram passear um bocadinho longe, até Coimbra e até Lisboa, e viram coisas muito bonitas e interessantes.

E, depois da conversa em dia, abrimos a surpresa que os nossos amigos "Príncipes e Princesas", da Educadora Xinha, nos enviaram pelo correio.

Era uma carta, escrita por mãozinhas pequenas como as nossas e um presente: um bonito e colorido porta-chaves para a Sala do Arco-íris, feito com um material que ainda não conhecíamos, mas do qual já sabemos dizer o nome: Shrinkle.

Junto vinha também uma amostra deste papel especial que, depois de desenhado/pintado/recortado, vai ao forno onde, após uns minutos, encolhe e espessa 7 vezes!

Quisemos logo experimentar e, para tal, dividimos tarefas:
- A Margarida decidiu escrever uma carta de resposta aos meninos da Xinha, como manda a boa-educação;
- A Mariana quis experimentar fazer um arco-íris numa parte da folha Srinkle;

- A Maria quis desenhar um coração noutro pedacinho da folha;


Finalmente, fizemos um "concurso interno" para ver quem desenhava melhor uma surpresa que não podemos revelar agora (senão os Principes e Princesas ficavam logo a saber...) no terceiro e último pedacinho de Shrinkle. Só podemos dizer que ganhou a Vânia, o resto virá depois.

Os restantes queriam todos experimentar também, mas decidiram aguardar que o senhor da papelaria que fornece a escola arranjasse folhas Srinkle para todos experimentarmos, caso contrário teremos que encomendar pela internet.

E pronto, foi assim o nosso primeiro dia.

Semana da Leitura - mais uma actividade de articulação

Durante a Semana da Leitura, a nossa "Panela das Histórias" foi partilhada...

É isso que normalmente acontece com as boas ideias e esta já tinha vindo de longe... lá dos lados da Brandoa (obrigada à educadora Luz e aos seus meninos- blogue "Pequenos Passos"!)

Começamos por divulgar a iniciativa aos nossos vizinhos de sala. Todos juntos, fizemos a passagem de testemunho de "Cozinheira de Histórias" da Educadora da Sala do Arco-íris para a Educadora da Sala dos Patinhos.

Os mais pequenos comprometeram-se então a receber na sua sala a "Panela das Histórias" e a cozinhar uma história com ela... os ingredientes não demoraram muito a irem lá para dentro, mas agora há que dar tempo e apurar o "tempero"...

Entretanto, a "notícia" espalhou-se e chegou aos vizinhos de lá de cima, da escola do 1º ciclo.

Então não é que, também eles, tinham vontade de "cozinhar histórias"?

Por isso fomos lá e fizemos uma reunião geral - crianças, professores e auxiliares do Jardim de Infância e da EB1.

Apresentada a panela, o avental e até o chapéu próprios para cozinhar histórias, tivemos que explicar bem qual o processo utilizado nos cozinhados... nada de colocar ao lume, ou de acrescentar água! Depois o Eduardo serviu de modelo para experimentar o avental e o chapéu de cozinheiro. No final todos queriam que a sua sala fosse a primeira a receber a famosa panela!

Combinamos então que, logo que a história dos patinhos acabe de cozinhar, a "Panela das Histórias" irá para a sala do 1º ano, do Professor Pedro, onde ficará durante uma semana. A partir daí seguirá para a sala do 2º ano, do Professor José, depois para o 3º ano, da Professora Lídia e, finalmente, para os mais velhinhos da sala do 4º ano, da professora Ana.

















O mais engraçado é que quase todas as crianças destas turmas já passaram pela Sala do Arco-íris e pela sua educadora... há (alguns) anos atrás.

Afinal, os mais crescidinhos, tal como todas as crianças, também apreciam o mundo da fantasia!

Assim, para além de se ouvir, ver e ler histórias, em Vila Nova de Anha vai-se agora "cozinhar histórias", que depois serão partilhadas e apresentadas a todos.

Mais uma boa actividade de articulação, não acham?

Uma história de Carnaval, "cozinhada" na Panela das Histórias

Aqui está ela, finalmente, já totalmente ilustrada após a breve interrupção de Carnaval.

O título ainda não reuniu consenso, por isso, para já, chamamos-lhe mesmo assim...

Foi um processo entusiástico e partilhado em grande grupo, embora nem todos tenhamos tido um papel activo na elaboração do enredo e na ilustração.

Na próxima história será a vez de outros!

Voltando ao cozinhado (com sabor a história)...

Alguns dias se passaram desde que a "Panela das Histórias" chegou à sala e, desde então, mais alguns "ingredientes" foram sendo adicionados à receita, aquela que ia ser de Carnaval, lembram-se?

Pois é mas, tal como na cozinha, nem sempre as receitas saem como estava previsto...
Vejamos então o que aconteceu:

Mais alguns de nós quiseram acrescentar o seu toque pessoal ao cozinhado... e deitaram na panela as suas ideias para o enredo, em forma de desenho.

Depois, no dia das histórias, em vez de conhecermos uma nova, cozinhamos nós uma história, com todos os ingredientes que já estavam colocados lá dentro.

Abrimos a panela, cheiramos e provamos o "tempero"... hummm, estava prontinho!

Então, devagarinho, a história começou a sair das cabecinhas pela nossa boca e, a pouco e pouco (estivemos quase toda a tarde a "cozinhar"), foi seguindo o seu caminho, até terminar.

Não ficou bem uma história de Carnaval, mas isso agora não interessa nada, pois somos cozinheiros principiantes... mas até já surgiram algumas ideias para a dramatizarmos... veremos!

Para a podermos apresentar ainda falta ilustrar algumas partes... mas prometemos que, logo que possível, a colocaremos aqui e faremos um livro com ela, para por também na nossa biblioteca.

Quanto à panela, essa continuará na sala, aguardando novos "ingredientes", novas ideias, novas histórias!

Dois em um...

Esta semana conhecemos a História do Palhaço Tristoleto, que abordava duas ocasiões festivas que para nós são muito importantes... o Carnaval e o Dia dos Namorados. Aqui está ela, para que a conheçam:



Também estivemos a decidir se queríamos fazer uma prendinha para os "namorados lá de casa" (pais / avós) e decidimos que sim, por isso fizemos um postal em forma de coração, com uma mensagem e um desenho. Claro que também cá temos uns parzinhos de "amigos coloridos", ou não estivéssemos nós na Sala do Arco-íris, mas esses não são para revelar...










Pois é, todas as crianças gostam de se disfarçar e brincar ao Carnaval e nós até já decidimos de que nos queríamos mascarar, com a colaboração dos nossos pais, para o Dia do Desfile com a EB1.

Mas também estivemos a escolher qual a máscara que faremos na escola, para o habitual Baile de Máscaras, no dia anterior ao desfile.
A opção foi para máscaras com cilindros de cartolina canelada... ficam bem engraçadas!
Também já fizemos máscaras nos dois anos anteriores com pratos de papel e com caixas de sapatos, por isso este ano vão ser diferentes.
Cada um desenhou o seu projecto de máscara e escolheu a cor base (da cartolina), a partir daí vale a imaginação e a vontade de trabalhar! Não há limites quanto aos materiais a utilizar, poderão ser aqueles que quisermos... depois verão o resultado!

Entretanto vamos fazendo alguns registos sobre todas estas actividades e também ficamos muito entusiasmados com uma proposta que o Palhaço Trocatintas nos fez, pela voz da nossa educadora. Se quiserem espreitar, aqui está ela:




Na próxima semana vamos ter muito que fazer, não acham?
Depois daremos notícias.