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A mostrar mensagens com a etiqueta #saladosantiago

48h extremamente filosóficas

nos passados dias 17 e 18 de Novembro realizaram-se as 48h filosóficas, durante as quais o projecto FilocriatiVIDAde realizou sete acções no âmbito da filosofia para crianças e filosofia aplicada. foram dias de grande correria, de descoberta e de partilha com miúdos e graúdos. estivemos no #cookiemundo (4, 5 anos) a descobrir coisas sobre o coração e a cabeça. falamos de como é que o coração fica cheio e precisa da ajuda da cabeça. falamos das ideias que são próprias do coração e da cabeça. e de uma magia que acontece (mas que é um segredo só nosso!). depois, na #saladosantiago (4 anos)  procuramos semelhanças e diferenças entre as histórias dos Três Porquinhos e do Capuchinho Vermelho. o que faz com que o Lobo Mau seja mau? e se misturássemos as histórias? no projecto #philotkd conversamos sobre filosofia e taekwondo. o que são os 5 princípios do taekwondo? e onde estão eles no nosso dia a dia? no dia 18 de Novembro visitamos a #sala4, da educadora Ana Dominguez , e andámos ...

a propósito do Dia Mundial da Filosofia

vamos visitar os alunos do Taekwondo Rodafits , para sessões de filosofia aplicada e criatividade (para crianças e adultos). teremos ainda a oportunidade de conhecer as meninas e os meninos da #sala4, da educadora Ana Dominguez , no Colégio de Alfragide . vamos visitar o CookieMundo da educadora Sofia Valente , bem como a sala do Santiago no IPPI . e vamos contar (quase) tudo por aqui!

as aventuras de S. no Palácio de Queluz

‘’..fui apanhar paus, sabes mamã!!!!’’ ‘’e depois 'tava a pescar mas a água não tinha peixes – era a fingir!’’ (nos lagos) ‘’e gostei mais de apanhar paus!!!’’ ‘’havia uma ribeira com sapos mas eles não estavam lá ’’ ‘’apanhei muitos paus, sabes?’’ ‘’ e 'tava lá um boneco que não tinha cuequinhas, mamã!!’’ ‘’os peixes deitavam água pelas bocas’’ ‘’ e trouxe um pau e deixei-o ao pé das pedras’’       o S. vai fazer 3 anos no próximo dia 5 de Outubro

na Sala do Santiago

Era uma vez uma borboleta que estava a voar. Veio um lobo mau e… mordeu-a! E a borboleta ficou contente (1) E depois o que aconteceu? O lobo mordeu outra vez! E a borboleta ficou contente! Havia um pássaro que estava a dormir. E o lobo mordeu-o e ele acordou. E ele ficou contente. No fim, o lobo ficou contente ou triste? Triste, porque mordeu todos.  Ficou sozinho ou acompanhado? Sozinho! História contada, história acabada. (1) Os meninos e meninas foram convidados a escolher se a borboleta ficava triste ou contente. Foi-lhes pedido que colocassem o braço no ar, para o contente ou para o triste. Alguns votaram nos dois estados, outros não votaram, alguns gritaram pelo meio! NOTA: Sendo a Filosofia para Crianças um programa que acontece a partir dos 3 anos, os nossos objectivos com a visita à sala dos 2 anos não eram, de todo, dentro do paradigma de Lipman ou de Brenifier. Apenas procurámos inventar uma história, ao gosto dos meninos da sala e à medida do seu...