杭州东南中学2015年招生简章

　　杭州奥数网：2015年杭州小升初进行时，4月27号——28号是杭州的民办学校网上报名的日子，目前学校网上报名已经开始了，而目前杭州各个学校的具体招生简章已经公布，小编将各学校招生简章汇总整理如下，希望对家长们网报起到一定的参考作用。

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　　杭州东南中学2015年招生简章

　　一、学校简介

　　杭州东南中学是浙江锦绣·育才教育集团在下沙经济技术开发区设立的独立学校，坐落于美丽的杭州东南，占地面积32亩，建筑面积18000平方米，是一所全寄宿制初中。学校环境优美，设备精良，教室全部为多媒体教室，并配备物理、化学、生物实验室，计算机室、书吧、音乐教室、美术教室、心理咨询室、家长服务中心以及乒乓球、羽毛球、篮球等活动场所，实现了办学条件的标准化和现代化。

　　学校以“让孩子因为我们而幸福”为自己的办学理念，秉承“样样落实，天天坚持”的校训，始终坚持“走正道，办正事”，始终坚持“抓得紧，盯得牢，学得好”的行动指针，严格落实“三次备课、分层授课、全批全改、个别辅导、阶段测试、分析调整”的“六步教学法”和“预习落实、上课认真、作业独立、纠错及时、考试诚实、多想多问”的“六步学习法”，教学质量稳步提升，社会声誉日隆。

　　学校一直坚持对教育教学的精细化管理，既重视培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，又充分发挥寄宿制学校的管理优势，着力打造学生良好的生活习惯，从点滴做起，做好每一件平常事。学校一直注重对学生行为规范的养成教育，多年来一直坚持狠抓学生的一日常规，从学生的起床、晨跑到就餐、自修、就寝，从仪容仪表到言行举止等，都有严格的规范和要求，并且每天有落实、有检查、有评价、有反馈、有整改，多年来，东南学生“守规范、有素养”，已得到了家长的公认。

　　学校特别注重校园文化建设，充分培养学生的个性，丰富学生的生活。学校创设了“男篮女舞”系列活动，开设了几十门社团课程，每年举办“科技节”、“艺术节”、“社团节”，每周有一次“东南之夜”活动，内容涵盖“经典电影欣赏”、“英语演讲比赛”、“辩论大赛”、“主持人大赛”、“相声小品大赛”等，深受学生喜爱。

　　学校拥有一支爱岗敬业高素质的教师队伍，他们中绝大多数住在学校，将全部的身心都扑在了教育教学上，为住宿制学校的管理提供了强大的力量。

　　学校设有规范的医务室，有两名校医24小时值班，有专职生活老师管理学生宿舍，伙食可口，营养合理，每餐有七个荤素菜任学生挑选。在东南生活，你能享受家一般的温馨，到东南读书，将会给你留下一生难忘的美好回忆。

　　二、学校招生计划

　　2015年计划招收四个班共计160名学生。

　　三、招生咨询方式

　　1、咨询地点：杭州育才中学（家长服务中心）（地址：杭州市拱墅区冠军路8号）；

　　2、联系电话：0571----882980280571----88298066

　　四、收费标准

　　根据杭州市物价局杭价费〔2014〕149号文件精神，我校2014学年收费标准为：8000元/学期。2015年收费标准正在审批中，具体收费标准以杭州市物价局批复为准。

　　五、学校地址

　　杭州经济技术开发区4号大街邮编：310018

　　附：自主招生面谈方案

　　一、学生参加面谈的基本条件：

　　(1)身体素质良好；

　　(2)四至六年级操行评定优秀；

　　(3)五、六年级四个学期学科评定全优；

　　(4)五、六年级至少获得一次校级及以上三好学生；

　　二、面谈内容

　　在面谈过程中，要对学生进行综合素质考核，考核必须优秀。考核内容包括六个维度，其主要内容与评价要求如下：

　　1.文学素养

　　(1)具备基本的文学常识，其内容为古今中外的名家及其名作。

　　(2)对现代文学作品、古诗文具有一定的理解和鉴赏能力。

　　(3)口头表述准确、流畅。

　　2.逻辑推理

　　(1)具备基本的数学史常识、基本的运算能力。

　　(2)具有一定的数字、图形、逻辑推理能力。

　　(3)语言表达流畅，逻辑思维清晰，并能简述过程。

　　3.英语交流

　　(1)英语表达能力、考查学生临场发挥能力。

　　(2)考查学生观察、记忆能力。

　　4.科学探究

　　(1)了解科学发展史、具备基本的科学常识。

　　(2)了解学生探究未知世界的积极态度。

　　(3)考查学生能自主探究自然的事物、现象，并获得知识、掌握规律的过程。

　　5.身体素质

　　(1)了解学生的体育成绩、体育爱好。

　　(2)参加力量、速度和身体协调性的展示。

　　(3)学生需穿戴运动鞋、运动服。

　　6.行为规范

　　考查学生在面谈过程中表现出来的规范素养，如文明有礼、行动有序、诚实守信等。

　　(三)面谈的方式和流程

　　1.学生到校后，到等候室等候，填写本人信息，并由教师随机发放号牌给每一位学生。

　　2.学生按号子顺序，六人一小组，由本校学生做引导员，带领本小组同学到相应教室。

　　3.由科室教师与该同学进行面谈，完成后由引导员带到下一科室。

　　4.完成所有的面谈项目后，由引导员带回休息室休息，完成本次面谈工作。

　　5.录取工作每个项目按A、B、C、D四个等级进行评价。按每个等级对应的分值计分，按最终得分高低排序后录取。

　　(四)面谈时间

　　5月9日8：30--11：30

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