①高校演劇の交流からタブレット大破まで
②研究会より『歴史認識 日韓の溝』
③加害者としての私
④被害当事者、その集合の声への戸惑い
⑤加害者。だが、生き続けること…
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①高校演劇の交流からタブレット大破まで
②研究会より『歴史認識 日韓の溝』
③加害者としての私
④被害当事者、その集合の声への戸惑い
⑤加害者。だが、生き続けること…
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