As atividades escolares retornam a normalidade e agora, após o carnaval, tudo retoma seu cotidiano. E, como todos os anos, aqui na biblioteca onde trabalho, sempre sou procurada por professores e pais de alunos interessados em se informarem sobre os diversos casos de dificuldades de aprendizagem e suas formas de se trabalhar. A falta de conhecimento gera muitas opiniões e julgamentos errados, vindo a prejudicar ainda mais o aluno que sofre desses transtornos.
Convivendo com tantos pré-adolescentes e adolescentes, já posso dizer que consigo detectar alguns sinais de que algo acontece. A mudança de comportamento, o isolamento repentino e a utilização da biblioteca não como um ponto de partida para leituras e pesquisas mas sim, como escudo de proteção, são alguns desses "pequenos sinais" ao qual me refiro. O universo escolar contém uma vasta gama de perfis e querendo ou não, os profissionais acabam por rotular as crianças e os jovens. O que na minha opinião, passa a ser um grande equívoco pois a situação é muito mais complexa do que se parece. Cada criança, cada jovem, é um universo à parte, que deve ser estudado em particular. A informação sobre todas as formas de dificuldades de aprendizagem estão diretamente ligadas ao comportamento do aluno. Existe aqueles que para disfarçarem suas dificuldades, expressam agressividade, outros através da timidez, outros ainda, demonstram pela atitude desinteressada no aprendizado acadêmico. No entanto, todos têm em comum uma dificuldade não reconhecida logo, não trabalhada que irá a médio e longo prazo, atrasar a aprendizagem de toda uma vida. Por conta disso, resolvi fazer uma pesquisa sobre o que há de melhor na literatura voltada a esse assunto e, a partir de hoje, postarei indicações sobre os diversos tipos de transtornos e dificuldades de aprendizagem. Esses livros, são excelentes fontes de informação tanto para professores e orientadores, como para pais e responsáveis. Escolha o seu e boa leitura!