主要针对3——14岁孩子进行感觉统合训练、学习能力训练、儿童注意力训练、幼儿快速识字与阅读。其目的地开发儿童的各项潜能。如：儿童学习能力、组织能力、行为能力、集中注意力的能力、思维能力、观察能力、理解能力、自信心、视觉分辨能力、视广度、听觉长时记忆及短时记忆、视——动统合训练等。可矫正儿童不良习惯。如胆小、粘人、身体协调能力与平衡能力不佳、自信心不足、精细动作不良，上课注意力不集中、小动作多，自控能力差、写作业特别拖拉、阅读时多字、少字、改字现象；写字时偏旁部首颠倒、写反字、超出轮廓，抄错题、抄漏题等，或写字时小动作多，速度慢等几十种问题。